Note :

Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 3 votes.
The Walls Around Opportunity: The Failure of Colorblind Policy for Higher Education
Les arguments en faveur d'une politique d'éducation tenant compte de la race
Dans notre société inégalitaire, les familles de couleur partagent pleinement le rêve de l'université, mais leurs enfants fréquentent souvent des écoles qui ne les préparent pas, et le système d'enseignement supérieur offre les meilleures opportunités aux plus privilégiés. Les étudiants de couleur espèrent aller à l'université mais se trouvent souvent dans une impasse.
Pour de nombreux jeunes, l'inégalité raciale les désavantage dès la petite enfance. The Walls around Opportunity soutient que les politiques qui ne tiennent pas compte de la couleur ont rendu l'université inaccessible à une grande partie des étudiants de couleur, et révèle comment les politiques qui reconnaissent les inégalités raciales et fixent des objectifs d'égalité raciale peuvent réussir là où l'indifférence à la couleur a échoué.
Gary Orfield dresse un portrait troublant de l'enseignement supérieur américain, expliquant comment les profondes disparités raciales, ancrées dans pratiquement toutes les étapes de la vie de nos enfants, constituent une menace majeure pour les communautés de couleur et la nation. Il décrit comment les années 1960 et le début des années 1970 ont été la seule période de l'histoire où l'on a assisté à des efforts soutenus en faveur de l'équité raciale dans l'enseignement supérieur, et comment l'ère Reagan a inauguré les politiques actuelles, qui ignorent les réalités de l'inégalité des couleurs. Orfield montre comment cette politique malavisée a reségrégé les écoles publiques, exacerbé les inégalités dans la préparation à l'université, refusé aux familles l'aide financière dont elles avaient besoin et conduit à d'énormes augmentations de prix au cours des décennies qui ont vu peu de gains réels de revenus pour la plupart des Américains.
S'appuyant sur une multitude de nouvelles données et comprenant des commentaires de Stella Flores et James Anderson, ce livre opportun et urgent montre comment les politiques aveugles à la couleur ne servent qu'à élever plus haut les murs de la ségrégation, et propose de vraies solutions qui peuvent rendre l'enseignement supérieur accessible à tous.