Le démantèlement de la déségrégation : L'inversion silencieuse de l'arrêt Brown V. Board of Education

Note :   (4,6 sur 5)

Le démantèlement de la déségrégation : L'inversion silencieuse de l'arrêt Brown V. Board of Education (Gary Orfield)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « Dismantling Desegregation » (Démanteler la déségrégation) fournit un examen informatif et détaillé du recul des États-Unis en matière de déségrégation scolaire, suggérant un abandon significatif des idéaux d'égalité établis par l'arrêt Brown v. Board of Education (Brown contre Conseil de l'éducation). Il comprend des études de cas qui mettent en évidence l'impact personnel de ces politiques et critique les récents récits conservateurs selon lesquels la déségrégation a échoué. Malgré ses points forts, le livre est dense, plus adapté aux professionnels, et certains lecteurs trouvent qu'il manque de conclusions cohérentes.

Avantages:

Informatif, avec une perspective historique significative et un examen détaillé des décisions de la Cour suprême.
Des études de cas intéressantes qui illustrent les effets des politiques de déségrégation sur des personnes réelles.
Réfute fermement les critiques de la déségrégation scolaire, en présentant des données qui confirment son efficacité lorsqu'elle est mise en œuvre.
Encourage la réflexion critique sur les idéaux de l'égalité dans l'éducation.

Inconvénients:

L'écriture est dense et peut être difficile pour les lecteurs généraux.
Il manque une narration globale ou des conclusions cohérentes, donnant souvent l'impression d'une collection d'études.
Le dernier chapitre a été critiqué pour son caractère ennuyeux et peu engageant.
Certains lecteurs ont estimé qu'il faudrait mettre davantage l'accent sur les exemples d'intégration réussie.

(basé sur 4 avis de lecteurs)

Titre original :

Dismantling Desegregation: The Quiet Reversal of Brown V. Board of Education

Contenu du livre :

« Dismantling Desegregation » explique les conséquences de la reségrégation et propose une orientation plus constructive vers un avenir équitable.

En citant des études de cas de dix districts scolaires à travers le pays, Orfield et Eaton révèlent la disparition de ce que beaucoup considèrent comme les seules voies légales d'accès et d'opportunités pour des millions d'enfants scolarisés en Amérique.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781565844018
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :1997
Nombre de pages :448

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