Titre original :
Games as Transformative Experiences for Critical Thinking, Cultural Awareness, and Deep Learning: Strategies & Resources
Contenu du livre :
Tous les jeux sont des expériences potentiellement transformatrices parce qu'ils engagent le joueur dans une action dynamique. Lorsqu'ils sont réutilisés dans un contexte éducatif, même les jeux occasionnels très populaires joués en ligne pour passer le temps peuvent engager les joueurs d'une manière qui approfondit l'apprentissage. Games as Transformative Experiences for Critical Thinking, Cultural Awareness, and Deep Learning examine la valeur d'apprentissage d'une grande variété de jeux dans de multiples disciplines.
Organisé comme un jeu bien fait, le livre est divisé en quatre parties qui mettent en lumière les expériences en classe, la communauté et la culture, l'apprentissage virtuel et l'enseignement interdisciplinaire. L'auteur passe d'une classe de lycée à une classe d'université et aborde un éventail de disciplines, à la fois en ligne et en classe, la conception du programme d'études et la transformation des pratiques d'évaluation.
En plus d'une multitude d'exercices pratiques, de ressources et d'idées de leçons, le livre explique comment utiliser une gamme large et variée de jeux, allant des jeux occasionnels aux jeux en ligne massivement multijoueurs, pour l'amélioration personnelle ainsi que pour les situations de classe.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781032062679 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 350 |
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