Titre original :
Indians in Victorian Children's Narratives: Animalizing the Native, 1830-1930
Contenu du livre :
La genèse de l'histoire de la colonisation britannique en Inde est souvent attribuée aux négociants, aux marchands et à la formation de la Compagnie britannique des Indes orientales. Si ces éléments sont indiscutables, ce que l'on ignore, c'est la création et l'alimentation perpétuelle du flux constant d'officiers britanniques dans l'économie indienne, grâce aux efforts continus de la population et de la société britanniques. Comment cela s'est-il produit ? Dans le monde contemporain, lorsque nous parlons des réseaux terroristes transnationaux, nous sommes stupéfaits de voir que des enfants sont formés à la vocation de la violence. Cependant, cela était vrai même à l'époque où les écrivains cachaient (bien que poliment) l'idéologie coloniale dans leur littérature. Les enfants étaient peut-être attirés par les beautés étrangères, les tigres, les rhinocéros, les Rajas "indigènes"... L'utilisation de l'imagerie animale était évidente dans ce type de littérature. Ce type de discours narratif s'adressait non seulement aux bébés patriotes, mais aussi aux jeunes adultes, en les attirant avec des histoires aventureuses sur la colonisation en Inde. Par le biais d'histoires, de musées, d'objets.
Les enfants britanniques étaient continuellement bombardés de connaissances sur les colonies et leurs attrayantes récompenses. Celles-ci ne pouvaient être obtenues que si les enfants les étudiaient religieusement, intériorisaient le processus de voyage et de pillage.
Et qu'ils atteignent effectivement la destination pour perpétuer l'agenda impérial. Ce livre résume le programme de formation consciente des enfants britanniques par la mise en valeur des ressources et de la faune de l'Inde, poursuivi par la société britannique dans l'Angleterre victorienne du dix-neuvième siècle.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781498546843 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 146 |
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