Black Males in Secondary and Postsecondary Education: Teaching, Mentoring, Advising and Counseling
Les hommes noirs sont confrontés à plusieurs discriminations actives et inactives dans la société. Dans le domaine de l'éducation, ils font l'objet de mesures disciplinaires plus sévères que leurs pairs blancs, telles que les suspensions et les expulsions, sont surreprésentés dans les programmes d'éducation spéciale et les diagnostics excessifs, sont sous-représentés dans les programmes pour surdoués et talentueux, les cours de placement avancé et les cours de spécialisation, et ont des taux d'obtention de diplômes universitaires inférieurs à ceux des autres groupes raciaux.
Bien que ces problèmes constituent des obstacles à la réussite des hommes noirs, nous savons que pour chaque défi, il existe une solution permettant d'améliorer les résultats scolaires, professionnels et personnels des hommes noirs. Black Males in Secondary and Postsecondary Education contribue à la littérature existante sur cette population en mettant l'accent sur l'enseignement, le mentorat, les conseils et l'accompagnement des garçons et des hommes noirs, de l'école maternelle aux études supérieures/professionnelles et au-delà dans leur carrière.
Les auteurs des chapitres abordent les lacunes de la recherche dans une perspective fondée sur les points forts, les implications de la pandémie de COVID-19 sur la réussite scolaire des hommes noirs, l'augmentation du racisme anti-noir lié au profilage racial de la police et les questions disciplinaires dans l'éducation, ainsi que les résultats scolaires et professionnels des hommes noirs. Plus important encore, les auteurs des chapitres formulent des recommandations en matière de politique, de pratique et de recherche.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)