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Titre original :
Big Ideas in Education: What Every Teacher Should Know
Contenu du livre :
La profession d'enseignant est saturée d'idées. Malheureusement, certaines d'entre elles sont à moitié abouties ou fondamentalement erronées. Russell Grigg va au-delà des dichotomies supposées inutiles qui imprègnent la pensée éducative actuelle - centrée sur l'enfant contre centrée sur l'enseignant, traditionnelle contre progressiste. Tout au long de l'ouvrage, les lecteurs sont invités à remettre en question les hypothèses et la rhétorique populaire et à réfléchir à leurs propres expériences. Les grandes idées de l'éducation vise à donner aux enseignants une bonne compréhension de la pensée actuelle dans un domaine diversifié, fluide et dynamique. Chacune des grandes idées est discutée dans le cadre de quatre questions : quelle est la grande idée, qui en est à l'origine, pourquoi est-elle importante et que pouvez-vous faire ?
Les grandes idées sont importantes, distinctives, responsabilisantes, adaptables et simples à comprendre. Le Dr Russell Grigg propose aux lecteurs une introduction concise et fiable à douze de ces idées, qui sont au cœur de la pratique éducative. Les idées choisies sont de nature générale plutôt que spécifiques à un sujet. Elles invitent le lecteur à examiner l'enseignement dans la société au sens large, à se pencher sur les éléments de l'apprentissage que les enseignants promeuvent activement, à s'interroger sur le pourquoi, le comment et le quoi enseigner et, enfin, à examiner les moyens d'améliorer la qualité de l'éducation.
Les douze grandes idées à l'étude sont les suivantes
1. L'éducation L'éducation dépasse les portes de l'école et constitue une expérience tout au long de la vie.
2. Les enfants ont besoin de temps et d'espace pour explorer, apprécier l'apprentissage et se développer en tant qu'enfants plutôt qu'en tant qu'adultes miniatures.
3. La connaissance La connaissance est le fondement de l'apprentissage.
4. Compétences Les apprenants doivent développer un large éventail de compétences dans des contextes réels et pertinents.
5. Dispositions L'efficacité de l'apprentissage dépend de l'adoption de dispositions positives.
6. Éthique La conduite des enseignants doit être guidée par un objectif moral.
7. Instruction L'instruction directe est un moyen éprouvé d'enseignement efficace.
8. Programme d'études le programme d'études est l'ensemble des activités d'apprentissage et d'évaluation à l'école, qu'elles soient planifiées ou non, qui contribuent à la réalisation des objectifs éducatifs convenus.
9. Retour d'information Le retour d'information personnalisé, précis, spécifique et opportun est l'une des clés de l'amélioration de l'apprentissage.
10. Pratique réflexive Les bons enseignants analysent leur pratique de manière critique en vue d'améliorer ce qu'ils font.
11. Recherche La recherche a un rôle central à jouer dans le développement professionnel des enseignants.
12. Direction professionnelle une direction d'école efficace opère à tous les niveaux et consiste à partager une vision, à soutenir et à garantir l'amélioration.
Cet ouvrage est idéal pour les enseignants très occupés qui ont besoin de se tenir au courant des dernières idées en matière d'éducation. Ce guide complet fournit les connaissances essentielles qui vous permettront d'être parfaitement informé, que ce soit pour animer des discussions avec le personnel, soumettre des travaux ou se préparer à des entretiens. Il convient aux enseignants de tous les milieux, qu'il s'agisse de stagiaires, d'enseignants débutants ou de praticiens plus expérimentés désireux de réfléchir à leur pratique. Ce livre intéressera également les chefs d'établissement et les responsables de la formation des enseignants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781785830273 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 304 |
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