Avis des lecteurs
Résumé:Forces of Influence : How Educators Can Leverage Relationships to Improve Practice de Fred Ende et Meghan Everette est un examen réfléchi et engageant de la dynamique des relations dans l'éducation, en particulier de la manière dont diverses forces peuvent influencer ces relations. L'ouvrage est conçu pour aider les éducateurs à réfléchir à leur pratique et à améliorer leurs interactions avec les étudiants et les collègues. Il comprend des exemples pratiques, des questions de discussion et encourage l'autoréflexion et les discussions de groupe.
Avantages:⬤ Un style d'écriture engageant et agréable.
⬤ Des explications claires sur les quatre forces d'influence (traction, pression, poussée et incitation).
⬤ Précieux pour les nouveaux enseignants et les enseignants chevronnés, car il permet de mieux comprendre la dynamique des relations.
⬤ Des applications pratiques et des pistes d'autoréflexion.
⬤ Des outils de discussion de groupe efficaces pour améliorer le travail d'équipe et la collaboration.
⬤ Certains lecteurs trouveront peut-être plus bénéfique de lire en groupe, ce qui pourrait limiter le plaisir individuel.
⬤ L'accent mis sur les relations éducatives peut ne pas plaire à tous les types de lecteurs en dehors du domaine de l'éducation.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Forces of Influence: How Educators Can Leverage Relationships to Improve Practice
Contenu du livre :
Dans Forces of Influence, Fred Ende et Meghan Everette affirment que le succès d'une école commence par les relations, non seulement entre les élèves et les adultes, mais aussi entre tous les adultes, en amont et en aval de la hiérarchie éducative. C'est en tirant parti de ces relations que les éducateurs peuvent influencer les résultats et apporter de réels changements.
Mais comment les éducateurs peuvent-ils s'assurer qu'ils exercent leur influence de manière astucieuse et sensible, en naviguant dans les priorités et les pressions de l'éducation tout en gardant leur travail centré sur la mission ? Ce livre, qui suscite la réflexion, aide les lecteurs à naviguer sur ce terrain délicat, en présentant quatre "forces", ou niveaux, d'influence et en expliquant comment les éducateurs peuvent les utiliser pour soutenir leurs pratiques respectives et faire en sorte que tous les apprenants obtiennent des résultats positifs. Les auteurs.
* Les auteurs explorent chacune des quatre forces - l'attraction, la poussée, l'incitation et le coup de pouce - et expliquent pourquoi elles fonctionnent et ce que la recherche montre à propos de leur efficacité.
* Ils présentent la matrice de leadership des forces d'influence (FILM), un cadre qui identifie les liens entre les quatre forces et aide les lecteurs à déterminer quand utiliser telle ou telle force, avec qui et comment.
* Les auteurs donnent des conseils sur la façon de corriger le tir en modifiant et en superposant les forces pour obtenir des résultats positifs, et sur la façon de se remettre d'un revers de fortune.
* Offrir de nombreux outils pour soutenir ce travail, y compris des jeux de rôle, des auto-évaluations, des modèles et des questions pour stimuler la réflexion et l'action.
Tout ce que font les éducateurs exige qu'ils établissent, entretiennent et exploitent des relations. Grâce à ce guide, ils n'ont plus à improviser.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416628736 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 196 |
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