Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est fortement recommandé aux enseignants et aux parents, en particulier à ceux qui travaillent avec des lecteurs en difficulté. Il propose des stratégies pratiques et bien organisées pour l'enseignement de la lecture à différents niveaux d'éducation. De nombreux lecteurs l'ont trouvé instructif et facile à lire, ce qui le rend accessible aux éducateurs novices et expérimentés.
Avantages:Facile à lire, idées pratiques, contenu bien organisé, adapté à la fois aux classes entières et à l'enseignement individuel, idéal pour les enseignants de la maternelle à la troisième année et du niveau universitaire, fortement recommandé par de nombreux éducateurs, et offrant des stratégies précieuses pour soutenir les élèves ayant des difficultés de lecture.
Inconvénients:Certains regretteront peut-être de ne pas avoir découvert ce livre plus tôt dans leur carrière d'enseignant, mais aucun inconvénient particulier n'a été mentionné dans les critiques.
(basé sur 11 avis de lecteurs)
Titre original :
The Threads of Reading: Strategies for Literacy Development
Contenu du livre :
Comment les enseignants peuvent-ils s'assurer que tous les élèves acquièrent les compétences en lecture dont ils ont besoin pour réussir à l'école et dans la vie ? Dans cet ouvrage, Karen Tankersley décrit les six "fils" fondamentaux que les élèves doivent étudier pour devenir des lecteurs efficaces : la conscience phonémique, la phonétique et le décodage, le vocabulaire, la fluidité, la compréhension et le traitement d'ordre supérieur. Pour chaque domaine, l'auteur explique comment les élèves acquièrent les compétences en lecture dont ils ont besoin et propose une série de stratégies et d'activités de développement des compétences que les enseignants peuvent utiliser en classe.
Bien que l'enseignement de la lecture soit peut-être plus intense dans les classes de maternelle et de première année, Tankersley insiste sur le fait qu'aider les élèves à devenir des lecteurs permanents est une tâche qui incombe à tous les enseignants, y compris les enseignants des matières enseignées dans les collèges et les lycées. The Threads of Reading aborde des questions clés sur l'alphabétisation, telles que *Qu'est-ce qui fait la différence dans les résultats en lecture ? *Quel est le temps de lecture suffisant ? *Comment les enseignants peuvent-ils utiliser l'écriture pour développer les compétences en lecture ? *Comment les enseignants peuvent-ils aider les élèves à donner un sens à leurs lectures ? Les stratégies présentées dans cet ouvrage répondent à de nombreuses situations, de l'enseignement individuel à l'enseignement en petit ou grand groupe, de la maternelle au lycée.
Les enseignants apprécieront la multitude d'activités proposées et les administrateurs apprendront à mieux évaluer les programmes de lecture mis en place dans leurs districts et leurs écoles. Fondé à la fois sur la recherche et sur la "tradition enseignante" des classes réelles, ce livre est un guide solide pour aider les élèves à devenir des lecteurs pour la vie.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780871207944 |
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| Reliure : | Broché |
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