Les enjeux de la recherche en éducation

Note :   (4,7 sur 5)

Les enjeux de la recherche en éducation (P. Keeves J.)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est considéré comme essentiel pour comprendre la recherche en éducation, mais il pourrait bénéficier de liens plus clairs avec les travaux antérieurs dans ce domaine. Il introduit de nouveaux concepts significatifs mais manque de clarté dans l'intégration de ses idées.

Avantages:

Considéré comme essentiel pour ceux qui étudient la recherche en éducation.
Apporte des idées précieuses et de nouveaux sujets, en particulier dans la partie III, tels que les questions de mesure et des concepts comme le cohérentisme et le connexionnisme.

Inconvénients:

Manque de clarté dans la relation avec la littérature antérieure sur la recherche en éducation.
Doit fournir des arguments plus solides et des précisions concernant l'unité de la recherche en éducation et le lien entre les fonctions cérébrales et la pratique éducative.
Manque de clarté quant au soutien de la négation du clivage quantitatif et qualitatif.

(basé sur 2 avis de lecteurs)

Titre original :

Issues in Educational Research

Contenu du livre :

« Issues in Educational Research » présente une vue d'ensemble des nombreuses questions controversées qui se posent aujourd'hui dans le domaine de la recherche en éducation et qui dépendent de la nature du problème et de la mesure dans laquelle des recherches ont déjà été entreprises dans un domaine donné.

Ces questions sont abordées par différents chercheurs, chacun selon sa propre orientation. Elles sont présentées en juxtaposition afin que les chercheurs, les enseignants, les décideurs politiques, les administrateurs et les étudiants puissent examiner les différents points de vue avancés et discuter de leur signification par rapport à différentes situations.

L'ouvrage est divisé en trois sections : une introduction au domaine, les diverses approches et, enfin, les questions clés auxquelles la recherche en éducation est confrontée aujourd'hui, dans le monde entier. Les éditeurs plaident en faveur d'une vision unifiée de la recherche en éducation.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780080433493
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Relié
Année de publication :1999
Nombre de pages :322

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)