Titre original :
Philosophical Children in Literary Situations: Toward a Phenomenology of Childhood
Contenu du livre :
Philosophical Children in Literary Situations : Toward a Phenomenology of Education (Vers une phénoménologie de l'éducation) soutient que la phénoménologie et la littérature pour enfants peuvent s'aider mutuellement à comprendre l'expérience vécue par les enfants.
Grâce à une lecture attentive des figures centrales de la tradition phénoménologique, notamment Husserl, Heidegger et Merleau-Ponty, Costello introduit le novice et l'érudit à la méthode phénoménologique de description de la communauté, de l'émotion, de la religion, du genre et de la perte - des expériences qui sont au cœur de tous les humains, mais particulièrement de l'enfant en développement. Lorsqu'elle passe à l'analyse littéraire, Costello utilise la théorie phénoménologique discutée pour ouvrir les textes littéraires de livres à chapitres pour enfants familiers et primés à de nouvelles couches d'interprétation, en lisant des romans tels que To Kill a Mockingbird, A Wrinkle in Time et Charlotte's Web pour participer aux conversations en cours sur la perception de l'enfance dans le cadre des études sur la littérature pour enfants et de la philosophie pour les enfants.
Les spécialistes de la philosophie, de l'éducation, des études littéraires et de la psychologie trouveront ce livre particulièrement utile.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781793604545 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 188 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
