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Children, War and Propaganda, Revised Edition
Le siècle brutal qui vient de s'écouler a été marqué par une évolution troublante : l'utilisation croissante d'enfants pour la guerre. La Première Guerre mondiale est devenue la première "guerre totale" des temps modernes. Pour s'engager dans une guerre d'une telle ampleur, les autorités estimaient que tout le monde devait participer. Cela incluait les enfants. Les campagnes de propagande incessantes menées au cours des deux guerres mondiales ont accordé une attention particulière aux enfants. L'immense portée de la guerre totale a fini par dominer la vie des enfants, leur existence quotidienne étant militarisée par un monde préoccupé par les conflits.
Mais nous avons souvent ignoré les contributions des enfants en temps de guerre. Qu'attendait-on d'eux ? Comment les persuadait-on de le faire ? Comment cela a-t-il contribué à la guerre ? De quelle manière la guerre a-t-elle affecté leur vie ? Qu'en ont-ils pensé ? Cette histoire tente de répondre à cette question en examinant les activités des enfants du front intérieur aux États-Unis pendant les deux guerres mondiales.
Cette édition révisée tient compte des recherches récentes pour élargir la discussion sur les expériences des enfants en temps de guerre. Elle inclut un examen des bandes dessinées, prend en compte les normes de condition physique et aborde la question des Boy Scouts et d'autres groupes d'enfants. Elle dépasse également le cadre des États-Unis pour s'intéresser aux activités des enfants dans les guerres du XXIe siècle, en tant qu'observateurs et, tragiquement, en tant que participants.
Ce texte entièrement référencé s'adresse aux étudiants en guerre et en enfance. Mais il s'adresse également à un public général intéressé par la façon dont les enfants réagissent à la guerre. De nombreux Américains ont connu la guerre dans leur enfance, et beaucoup d'autres ont des parents qui l'ont connue. Ce livre s'adresse également à eux.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)