Note :
Le livre « White Kids » de Margaret A. Hagerman est une étude ethnographique qui explore la manière dont les enfants blancs aisés du Midwest développent leurs perceptions de la race et du racisme à travers les influences de la famille, de la communauté et de la société. Elle met l'accent sur le rôle des enfants dans la socialisation raciale et sur les différentes idéologies de leurs parents. L'étude révèle les complexités des privilèges et du racisme, encourageant le dialogue entre les parents et les éducateurs sur l'éducation d'enfants conscients et socialement engagés.
Avantages:⬤ Étude ethnographique complète avec des entretiens et des observations détaillés.
⬤ Offre un aperçu unique du point de vue des enfants sur la race.
⬤ Engageante et stimulante, elle suscite des discussions critiques sur la race et les privilèges.
⬤ Rédaction claire et bien documentée, accessible à un large public.
⬤ Important pour les parents, les éducateurs et les personnes intéressées par la justice sociale.
⬤ Certains lecteurs ont estimé que le sous-titre était trompeur et que les conclusions tirées n'étaient pas claires.
⬤ Le livre peut être trop académique ou trop dense pour certains, ce qui le rend moins accessible.
⬤ Quelques lecteurs l'ont critiqué en disant qu'il encourageait les sentiments anti-blancs.
⬤ Certains l'ont trouvé parfois frustrant, estimant qu'il revenait sur des points évidents ou qu'il ne proposait pas de solutions claires au racisme.
(basé sur 40 avis de lecteurs)
White Kids: Growing Up with Privilege in a Racially Divided America
Lauréat du prix du livre William J. Goode 2019, décerné par la section familiale de l'American Sociological Association.
Finaliste, 2019 C. Wright Mills Award, décerné par la Society for the Study of Social Problems.
Des histoires passionnantes sur la façon dont les enfants blancs et aisés apprennent ce qu'est la race.
Les enfants américains vivent dans un monde de débats publics permanents sur la race, de manifestations quotidiennes d'injustice raciale et, pour certains, d'une sensibilisation accrue à la diversité et à l'inclusion. Dans ce contexte passionné, la sociologue Margaret A. Hagerman s'intéresse aux enfants blancs aisés pour observer comment ils comprennent les privilèges, l'inégalité des chances en matière d'éducation et les violences policières. Avec des détails fascinants, Hagerman examine le rôle que ces enfants et leurs familles jouent dans la reproduction du racisme et de l'inégalité raciale en Amérique.
White Kids, basé sur deux années de recherche comprenant des entretiens approfondis avec des enfants blancs et leurs familles, est un compte-rendu lucide et parfois choquant de la façon dont les enfants blancs apprennent la race. Ce faisant, ce livre explore des questions telles que : « Comment les enfants blancs apprennent-ils la race lorsqu'ils grandissent dans des familles qui ne parlent pas ouvertement de la race ou n'en reconnaissent pas l'impact ? et « Qu'en est-il des enfants qui grandissent dans des familles dont les parents se considèrent comme “antiracistes” ? « .
En faisant entendre la voix de jeunes Blancs aisés et ce qu'ils pensent de la race, du racisme, de l'inégalité et des privilèges, White Kids montre que la socialisation raciale des Blancs est beaucoup plus dynamique, complexe et variée qu'on ne le pensait jusqu'à présent. Il s'agit d'un processus qui va au-delà des conversations explicites des parents blancs avec leurs enfants blancs et qui inclut non seulement les choix faits par les parents en matière de voisinage, d'écoles, de groupes de pairs, d'activités extrascolaires et de médias, mais aussi les choix faits par les enfants eux-mêmes. En interrogeant des enfants qui grandissent dans différents contextes raciaux - de la ségrégation raciale à l'intégration significative et du progressisme politique au conservatisme - ce livre important documente les différences clés dans les résultats de la socialisation raciale des Blancs à travers les familles. En observant les familles dans leur vie quotidienne, ce livre explore la mesure dans laquelle les familles blanches, même celles qui ont des intentions antiracistes, reproduisent et renforcent les formes d'inégalité qu'elles disent rejeter.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)