Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre propose un examen approfondi et captivant de l'impact des écoles publiques sur la Grande Guerre et des sacrifices des jeunes hommes issus de ces établissements. Il fournit des informations historiques précieuses, bien que certains lecteurs aient trouvé certaines parties moins pertinentes et le style inégal.
Avantages:⬤ Très lisible et instructif
⬤ analyse réfléchie de la Grande Guerre et des écoles publiques
⬤ offre des récits qui donnent à réfléchir sur les sacrifices des jeunes hommes
⬤ précieux pour le contexte historique
⬤ bien documenté et stimulant
⬤ style attrayant
⬤ utile pour les guides et ceux qui s'intéressent à l'histoire du Royaume-Uni.
⬤ Perçu comme favorisant certaines écoles
⬤ certaines parties du livre peuvent ne pas se rapporter directement à la Grande Guerre
⬤ certains lecteurs l'ont trouvé lourd ou trop détaillé
⬤ il s'appuie sur des histoires individuelles plutôt que sur une analyse approfondie
⬤ il n'est pas aussi engageant pour ceux qui n'ont pas payé de droits d'inscription.
(basé sur 21 avis de lecteurs)
Titre original :
Public Schools and the Great War: The Generation Lost
Contenu du livre :
Le livre examine l'impact de la Grande Guerre sur les écoles publiques et la contribution sacrificielle apportée à la victoire de 1918.
La guerre a consumé environ un cinquième de tous les élèves des écoles publiques qui ont combattu, tandis que les survivants ont été marqués par la perte de tant d'amis. Basé en grande partie sur des documents d'archives et d'histoires d'écoles, ce livre passe de l'excitation naïve de l'été 1914 aux nombreuses histoires émouvantes qui émergent du carnage du front occidental.
Il s'intéresse à la vie scolaire pendant ces années de guerre, aux garçons dont l'avenir est en suspens et la perspective de la mort toujours très proche, aux directeurs et au personnel dévastés par la perte de tant de jeunes vies. Au sujet d'un éminent directeur d'école, décédé en janvier 1919, on a dit que « la guerre l'a tué aussi directement et sûrement que s'il était tombé au front ». Le livre aborde de nombreux sujets, notamment l'altruisme et la fierté des écoles publiques de l'Empire britannique et d'Irlande, le rôle du corps de formation des officiers dans la militarisation d'une génération, les lettres écrites depuis le front aux enseignants, la fierté des écoles pour les Victoria Crosses, etc.
remportées par les anciens élèves, les termes statistiques permettant de mesurer la contribution des écoles publiques, les façons dont les écoles ont commémoré la guerre, et le font encore aujourd'hui. Enfin, l'héritage de la guerre est examiné, à la fois l'effet sur les écoles elles-mêmes, mais aussi la contribution des écrivains et des artistes à la désillusion de l'entre-deux-guerres.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781526739896 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 317 |
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