Note :
La série Acadia Files : La série Summer Investigations de Katie Coppens est saluée pour son récit captivant qui enseigne efficacement les concepts scientifiques aux jeunes lecteurs. L'histoire tourne autour d'une jeune fille curieuse, Acadia, qui utilise la méthode scientifique pour explorer divers sujets scientifiques. Les parents et les éducateurs le considèrent comme un outil d'enseignement précieux et une lecture agréable pour les enfants, encourageant la curiosité et la pensée critique.
Avantages:⬤ Un récit captivant qui rend la science accessible et amusante pour les enfants.
⬤ Incorpore la méthode scientifique dans les leçons, encourageant la pensée critique.
⬤ Bien écrit avec un contenu scientifique adapté à l'âge des enfants.
⬤ Inclut des expériences et des listes de vocabulaire à la fin de chaque chapitre pour améliorer l'apprentissage.
⬤ Convient à la lecture à haute voix et comme ressource pour la classe.
⬤ Réponses positives des enfants et des parents.
⬤ Certaines critiques n'ont pas mentionné d'inconvénients spécifiques, indiquant une satisfaction générale.
⬤ Peu d'informations sur les difficultés potentielles de compréhension des concepts scientifiques pour les très jeunes lecteurs.
(basé sur 14 avis de lecteurs)
The Acadia Files: Summer Science
Acadia Greene veut des réponses. Qui lui vole ses myrtilles au moment où elles mûrissent sur les buissons ? Pourquoi ses cheveux sont-ils frisés ? Pourquoi le soleil la réveille-t-il si tôt en été ? Pourquoi la marée submerge-t-elle ses châteaux de sable ? Comment les rochers deviennent-ils du sable ? Acadia n'a pas l'intention de faire de la science, mais elle se pose ces questions importantes et ses parents scientifiques refusent de se contenter de lui donner les réponses.
« Faites une expérience », lui disent-ils. « Utilisez la méthode scientifique. Acadia rassemble donc des preuves, émet des hypothèses, conçoit des expériences, utilise les résultats pour vérifier ses hypothèses et tire des conclusions.
Acadia fait de la science. L'auteur, Katie Coppens, écrit une chronique récurrente pour le magazine de la NSTA destiné aux écoles moyennes Science Scope sur les sciences et l'alphabétisation, intitulée « The Integrated Classroom » (La classe intégrée).
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)