Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre propose une analyse approfondie des tentatives infructueuses d'entreprises éducatives à but lucratif, en détaillant les erreurs commises par des investisseurs de premier plan. Il met en lumière les défis uniques du secteur de l'éducation et présente des leçons précieuses pour les futurs entrepreneurs et investisseurs. Si certains font l'éloge de ses idées précieuses et de sa narration captivante, d'autres critiquent sa nature technique et son ton négatif.
Avantages:⬤ Propose des études de cas approfondies sur des échecs significatifs dans le secteur de l'éducation, fournissant des leçons précieuses pour les investisseurs et les entrepreneurs.
⬤ Bien documenté et bien écrit, il rend des sujets complexes accessibles à un public plus large.
⬤ Une narration et un humour captivants qui maintiennent l'intérêt des lecteurs.
⬤ Met en lumière les motivations et les erreurs des investisseurs, ce qui permet de mieux comprendre les défis auxquels le secteur est confronté.
⬤ Contient des sections denses et techniques qui peuvent être difficiles à lire pour certains lecteurs.
⬤ Manque d'études de cas positives ou d'exemples de réussite, qui auraient pu fournir un point de vue équilibré.
⬤ Se concentre de manière critique sur les échecs et les aspects négatifs des investisseurs dans l'éducation, ce que certains lecteurs ont trouvé trop pessimiste.
⬤ Certaines critiques décrivent l'ouvrage comme étant aride ou rappelant un manuel universitaire.
(basé sur 24 avis de lecteurs)
Titre original :
Class Clowns: How the Smartest Investors Lost Billions in Education
Contenu du livre :
Au cours des trente dernières années, des dizaines d'investisseurs par ailleurs couronnés de succès ont tenté d'améliorer l'éducation en appliquant les principes du marché. Ils ont injecté des milliards de dollars dans les écoles alternatives, l'enseignement en ligne et l'édition de manuels scolaires et, avec une régularité surprenante, ils ont perdu leur chemise.
Dans Class Clowns, Jonathan A. Knee, professeur et banquier d'affaires, analyse ce qui motive les efforts des investisseurs pour améliorer l'éducation et pourquoi ils échouent systématiquement. Knee emmène les lecteurs à l'intérieur de quatre échecs financiers spectaculaires dans le domaine de l'éducation : L'effort d'un milliard de dollars de Rupert Murdoch pour remodeler l'enseignement élémentaire grâce à la technologie ; les investisseurs malheureux - dont le titan des fonds spéculatifs John Paulson - qui ont perdu des milliards dans l'éditeur de manuels scolaires Houghton Mifflin ; l'abandon de Knowledge Universe, la mission de vingt ans de Michael Milken pour révolutionner l'industrie mondiale de l'éducation ; et un regard sur Chris Whittle, fondateur d'EdisonLearning et pionnier des projets éducatifs transformationnels à grande échelle, qui continue d'attirer des investissements malgré des décennies de déception financière et opérationnelle.
Bien que ces initiatives aient été motivées par une croyance profonde dans les pouvoirs curatifs du marché, c'est l'incapacité des investisseurs à apprécier la structure du marché qui les a condamnées. Knee s'interroge : Qu'est-ce qui fait une bonne entreprise d'éducation ? En contrastant les rares réussites, il trouve une douzaine de leçons générales au cœur de ces études de cas prudentes. Class Clowns constitue un guide important pour les décideurs publics et des garde-fous pour les futurs investisseurs, ainsi qu'un exposé intelligent pour les militants et les enseignants frustrés par les contre-performances répétées de ces tentatives de réorganisation de l'éducation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780231179294 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 288 |
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