Avis des lecteurs
Résumé:Cet ouvrage propose une analyse critique et perspicace des échecs rencontrés par les investisseurs et les entrepreneurs dans le secteur de l'éducation. À travers diverses études de cas, l'auteur souligne le décalage entre les investissements financiers bien intentionnés et les réalités de la pratique éducative, qui se traduit par des opportunités et des investissements perdus. Si certains lecteurs ont trouvé le livre intéressant et instructif, d'autres ont critiqué son style dense et le manque de couverture des projets réussis.
Avantages:⬤ Fournit des études de cas approfondies qui mettent en lumière les défis du secteur de l'éducation.
⬤ Bien documenté et perspicace, il attire l'attention sur les principaux faux pas du secteur.
⬤ Une narration captivante qui allie humour et analyse critique.
⬤ Une ressource précieuse pour les investisseurs et les personnes travaillant dans le secteur de l'éducation qui cherchent à comprendre les écueils des entreprises précédentes.
⬤ Jargon technique et écriture dense qui peuvent être difficiles à suivre pour certains lecteurs.
⬤ Absence d'études de cas d'entreprises réussies, qui pourraient offrir un point de vue plus équilibré.
⬤ Certains lecteurs ont trouvé que le ton était trop négatif, sans pour autant apporter d'éclairage constructif.
⬤ Les critiques se concentrent souvent sur des individus sans nommer de problèmes spécifiques dans les pratiques éducatives.
(basé sur 24 avis de lecteurs)
Titre original :
Class Clowns: How the Smartest Investors Lost Billions in Education
Contenu du livre :
Au cours des trente dernières années, des dizaines d'investisseurs par ailleurs couronnés de succès ont tenté d'améliorer l'éducation en appliquant les principes du marché. Ils ont injecté des milliards de dollars dans les écoles alternatives, l'enseignement en ligne et l'édition de manuels scolaires et, avec une régularité surprenante, ils ont perdu leur chemise.
Dans Class Clowns, le professeur et banquier d'affaires Jonathan A. Knee analyse ce qui motive les efforts des investisseurs pour améliorer l'éducation et pourquoi ils échouent systématiquement. Knee emmène ses lecteurs à la découverte de quatre échecs financiers spectaculaires dans le domaine de l'éducation : L'effort d'un milliard de dollars de Rupert Murdoch pour remodeler l'enseignement élémentaire grâce à la technologie ; les investisseurs malheureux - dont le titan des fonds spéculatifs John Paulson - qui ont perdu des milliards dans l'éditeur de manuels scolaires Houghton Mifflin ; l'abandon de Knowledge Universe, la mission de vingt ans de Michael Milken pour révolutionner l'industrie mondiale de l'éducation ; et un regard sur Chris Whittle, fondateur d'EdisonLearning et pionnier des projets éducatifs transformationnels à grande échelle, qui continue d'attirer des investissements malgré des décennies de déception financière et opérationnelle.
Bien que ces initiatives aient été motivées par une croyance profonde dans les pouvoirs curatifs du marché, c'est l'incapacité des investisseurs à apprécier la structure du marché qui les a condamnées. Knee s'interroge : Qu'est-ce qui fait une bonne entreprise d'éducation ? En comparant les rares réussites, il tire une douzaine de leçons générales au cœur de ces études de cas prudentes. Class Clowns constitue un guide important pour les décideurs publics et des garde-fous pour les futurs investisseurs, ainsi qu'un exposé intelligent pour les activistes et les enseignants frustrés par les contre-performances répétées de ces tentatives de réorganisation de l'éducation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780231179287 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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