Crossroads of the Classroom: Narrative Intersections of Teacher Knowledge and Subject Matter
Ce livre a pour but d'explorer et de rendre visible l'intersection de la connaissance de la matière et de la connaissance de l'enseignant dans les récits des enseignants.
Cette interaction complexe entre ces deux corpus de connaissances est souvent étudiée mais peu comprise.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)