Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre propose un examen critique du système éducatif américain, mettant en lumière des questions telles que les effets néfastes de la scolarité obligatoire sur la créativité et l'esprit critique. De nombreux lecteurs ont trouvé qu'il s'agissait d'une motivation profonde pour faire l'école à la maison et repenser l'objectif de l'éducation. Toutefois, des critiques ont été émises quant à sa partialité apparente et au manque de solutions globales aux problèmes qu'il décrit.
Avantages:⬤ Il fournit une grande motivation pour reconsidérer l'éducation et explorer l'école à la maison.
⬤ Un aperçu bien documenté et révélateur des échecs du système éducatif américain.
⬤ Remet en question les idées reçues et encourage la réflexion critique sur l'école et ses objectifs.
⬤ Une source d'inspiration pour les parents et les éducateurs désireux de changer le statu quo.
⬤ Encourage l'apprentissage et les expériences dans le monde réel plutôt que l'apprentissage par cœur.
⬤ Certains lecteurs trouvent que le ton de l'auteur est trop conspirateur et qu'il manque de solutions définitives.
⬤ Critiqué pour ne pas répondre aux besoins des familles et des élèves non motivés ou mal équipés.
⬤ Certains lecteurs ont trouvé que certaines sections étaient décousues ou décousues.
⬤ Les allégations d'idéologie marxiste intégrées dans les discussions sur l'éducation ont suscité le scepticisme de certains.
⬤ L'absence d'arguments convaincants en faveur de réformes globales du système actuel, les suggestions étant considérées comme vagues.
(basé sur 214 avis de lecteurs)
Titre original :
Weapons of Mass Instruction: A Schoolteacher's Journey Through the Dark World of Compulsory Schooling
Contenu du livre :
La transformation de l'école, d'une peine de douze ans de prison à la liberté d'apprendre. L'ouvrage de John Taylor Gatto, Weapons of Mass Instruction, désormais disponible en livre de poche, met l'accent sur les mécanismes de l'éducation traditionnelle qui paralysent l'imagination, découragent la pensée critique et créent une fausse vision de l'apprentissage, considéré comme un sous-produit des exercices de mémorisation par cœur.
Le précédent ouvrage de Gatto, Dumbing Us Down, a introduit l'expression désormais célèbre du titre dans le langage courant. Weapons of Mass Instruction ajoute une autre métaphore effrayante au dossier contre l'école conventionnelle. Gatto démontre que le mal que l'école inflige est rationnel et délibéré.
Selon lui, la véritable fonction de la pédagogie est de rendre la population gérable. À cette fin, les jeunes doivent être conditionnés à s'en remettre aux experts, à rester éloignés de leurs alliances naturelles et à accepter d'être déconnectés de leurs propres expériences.
Il faut à tout prix les décourager de développer leur autonomie et leur indépendance. Pour échapper à ce piège, il faut adopter une stratégie que Gatto appelle "l'apprentissage à source ouverte", qui n'impose aucune division artificielle entre l'apprentissage et la vie.
Grâce à cette approche alternative, nos enfants peuvent éviter d'être endoctrinés - ce n'est qu'ainsi qu'ils pourront acquérir la connaissance de soi, le bon jugement et le courage.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780865716698 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 240 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
