Avis des lecteurs
Résumé:Les commentaires sur « Dumbing Us Down » de John Taylor Gatto soulignent sa critique révélatrice du système d'éducation publique américain, plaidant pour des modèles d'éducation alternatifs tels que l'école à la maison. De nombreux critiques apprécient les idées de Gatto sur les défauts de l'enseignement traditionnel, son impact sur le développement des enfants et la nécessité d'une réforme de l'éducation. Le livre a été décrit comme une lecture incontournable pour les parents et les éducateurs à la recherche d'alternatives à l'école conventionnelle.
Avantages:⬤ Offre une perspective rafraîchissante sur le système éducatif, remettant en cause les points de vue traditionnels.
⬤ Un style d'écriture engageant qui rend accessibles des idées complexes.
⬤ Soutient l'école à la maison et encourage l'exploration des vraies passions des enfants.
⬤ Court et concis, permettant une lecture facile et la rétention des idées clés.
⬤ Suscite des conversations importantes sur la réforme de l'éducation.
⬤ Encourage l'implication de la communauté et l'interaction intergénérationnelle.
⬤ Certains trouveront peut-être que les opinions de Gatto sont trop extrêmes ou manquent de nuance, en particulier en ce qui concerne les intentions qui sous-tendent l'école publique.
⬤ L'approche du livre peut ne pas plaire à tout le monde, en particulier à ceux qui soutiennent le système d'éducation publique.
⬤ Il pourrait être considéré comme trop critique sans fournir suffisamment de solutions pratiques pour la réforme.
(basé sur 166 avis de lecteurs)
Titre original :
Dumbing Us Down - 25th Anniversary Edition: The Hidden Curriculum of Compulsory Schooling
Contenu du livre :
Débarrassez-vous des chaînes de l'école formelle et embarquez pour un riche voyage d'apprentissage autodirigé tout au long de la vie.
Après plus de 100 ans de scolarité obligatoire aux États-Unis, les taux d'alphabétisation ont chuté, les familles sont fragmentées, les "troubles" de l'apprentissage montent en flèche et les enfants et les jeunes sont de plus en plus mécontents. Trente années d'enseignement dans le système scolaire public ont conduit John Taylor Gatto à la triste conclusion que l'enseignement gouvernemental obligatoire est à blâmer, car il ne sert pas à grand-chose, si ce n'est à apprendre aux jeunes à suivre les ordres comme les rouages d'une machine industrielle.
Il est devenu un fervent défenseur de la réappropriation de l'éducation et de l'apprentissage par les familles et les jeunes, affirmant que "le génie est aussi commun que la saleté", mais que l'école conventionnelle chasse la curiosité naturelle et les capacités de résolution de problèmes dont nous sommes dotés à la naissance, pour les remplacer par le respect des règles, la fragmentation du temps et la désillusion.
Le traité radical de Gatto sur l'éducation publique, best-seller de la New Society Publishers depuis 25 ans, continue de prôner la libération des enfants et de l'apprentissage de l'école formelle. Aujourd'hui, dans un monde qui évolue de plus en plus rapidement et qui connaît une explosion de voies alternatives d'apprentissage, il est prêt à continuer à ébranler le monde de l'éducation institutionnelle pendant de nombreuses années encore.
Avec une nouvelle préface de Zachary Slayback, ancien élève de l'Ivy League et cofondateur de la start-up technologique Praxis, cette édition du 25e anniversaire inspirera de nouvelles générations de parents et d'élèves à prendre le contrôle de l'apprentissage et à donner le coup d'envoi d'une société autonome d'apprenants à vie autodirigés.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780865718548 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Nombre de pages : | 144 |
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