Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques de « Educating English Learners » soulignent sa nature informative, sa rédaction concise et sa pertinence pour les éducateurs, en particulier ceux qui travaillent avec des apprenants d'anglais (ELL). Le livre présente un contexte historique, des recherches sur l'éducation bilingue et des idées pratiques, bien que certains lecteurs l'aient trouvé moins applicable aux enseignants des classes générales. Dans l'ensemble, il est considéré comme une ressource essentielle pour les éducateurs, les administrateurs et les décideurs politiques.
Avantages:⬤ Concis et bien documenté
⬤ facile à comprendre
⬤ adapté aux administrateurs, aux enseignants et aux décideurs politiques
⬤ offre un contexte historique et des idées pertinentes
⬤ écrit dans un format clair de questions et réponses
⬤ agréable et rapide à lire
⬤ utile pour le développement professionnel et le plaidoyer.
⬤ Se concentre principalement sur les avantages de l'éducation bilingue, ce qui peut ne pas être pratique pour tous les enseignants
⬤ certains contenus peuvent s'appliquer davantage aux administrateurs qu'aux enseignants
⬤ la complexité politique entourant l'éducation bilingue peut rendre les discussions difficiles.
(basé sur 34 avis de lecteurs)
Titre original :
English Learners in American Classrooms: 101 Questions, 101 Answers
Contenu du livre :
Quelle que soit la question que vous vous posez sur le travail avec les apprenants de langue anglaise (ELL), il est fort probable que vous trouviez la réponse dans ce livre indispensable. Les auteurs James Crawford et Stephen Krashen utilisent un format direct de questions-réponses pour répondre aux préoccupations des éducateurs de manière concise et accessible, qu'il s'agisse de " Quels types de programmes d'enseignement sont conçus pour répondre aux besoins des ELL ? "ou "Faut-il enseigner la phonétique aux élèves apprenant l'anglais ? "L'ouvrage constitue un guide de pointe dans ce domaine, rédigé de manière à se concentrer sur les principales questions auxquelles sont confrontés les apprenants de langue anglaise et les éducateurs qui travaillent avec eux.
Dès la première page, Crawford et Krashen énoncent l'objectif essentiel de leur livre : "Ce n'est un secret pour personne que les immigrants transforment les salles de classe américaines. Ou qu'un nombre croissant de nos élèves sont des ELL... une tendance qui pose des défis et des opportunités uniques pour les écoles. Comment les éducateurs doivent-ils réagir ? ".
Lisez en fonction de vos besoins - de la première à la dernière question, ou de manière sélective pour glaner des conseils d'experts sur des questions d'intérêt particulier. Dans tous les cas, vous quitterez English Learners in American Classrooms mieux équipé pour faire la différence pour les ELL dans votre classe, votre école et votre communauté.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780984731749 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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