Note :
Le livre explore de manière critique la dynamique de la relation entre l'enseignant et l'élève, en s'appuyant sur des références historiques et culturelles tout en remettant en question les perceptions contemporaines de l'éducation. L'érudition de Steiner impressionne les lecteurs, mais son style et ses opinions peuvent en intimider certains.
Avantages:⬤ Une exploration approfondie de la dynamique enseignant-étudiant
⬤ de riches références historiques et culturelles
⬤ une écriture magistrale
⬤ des idées qui donnent à réfléchir
⬤ encourage la réflexion sur les pratiques éducatives.
⬤ Le style de Steiner peut intimider ou exaspérer certains lecteurs
⬤ ses opinions tranchées peuvent polariser
⬤ certains chapitres peuvent sembler moins engageants
⬤ le livre peut ne pas représenter pleinement toutes les perspectives en matière d'éducation.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Lessons of the Masters
Lorsque nous parlons d'éducation aujourd'hui, nous avons tendance à éviter la rhétorique de la maîtrise, avec ses connotations érotiques et inégalitaires. Mais la rencontre personnelle entre le maître et le disciple est précisément ce qui intéresse George Steiner dans ce livre, une réflexion soutenue sur l'interaction infiniment complexe et subtile du pouvoir, de la confiance et des passions dans les formes les plus profondes de la pédagogie. Basé sur les Norton Lectures de Steiner sur l'art et la tradition de l'enseignement, Lessons of the Masters évoque une foule de figures exemplaires, dont Socrate et Platon, Jésus et ses disciples, Virgile et Dante, Héloïse et Abélard, Tycho Brahe et Johann Kepler, le Baal Shem Tov, les sages confucéens et bouddhistes, Edmund Husserl et Martin Heidegger, Nadia Boulanger et Knute Rockne.
Socrate et Jésus, maîtres charismatiques qui n'ont pas laissé d'enseignements écrits, ni fondé d'écoles, jouent un rôle crucial dans le développement de la culture occidentale. Dans les efforts de leurs disciples, dans les récits de la passion inspirés par leur mort, Steiner voit les débuts du vocabulaire intérieur, les reconnaissances codées d'une grande partie de notre idiome moral, philosophique et théologique. Il poursuit en examinant un large éventail de traditions et de disciplines, tout en revenant sur trois thèmes sous-jacents : le pouvoir du maître d'exploiter la dépendance et la vulnérabilité de son élève ; la menace complémentaire de subversion et de trahison du mentor par son élève ; et l'échange réciproque de confiance et d'amour, d'apprentissage et d'instruction entre le maître et le disciple.
Écrit avec force et passion, Lessons of the Masters est lui-même un témoignage magistral de la vocation élevée et des risques périlleux encourus par les véritables enseignants et apprenants.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)