Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Inquiry-Based Lessons in World History » a reçu des commentaires positifs et négatifs de la part des utilisateurs. Nombre d'entre eux apprécient ses plans de cours structurés, ses stratégies pédagogiques attrayantes et son adaptation à la fois à la classe et à l'école à la maison, tandis que d'autres critiquent les ressources obsolètes liées aux leçons qui entravent leur utilisation.
Avantages:Les utilisateurs apprécient la nature créative et attrayante des leçons, l'alignement sur les normes du socle commun et l'accent mis sur la pensée critique. Les utilisateurs apprécient la nature créative et attrayante des leçons, l'alignement sur les normes du socle commun et l'accent mis sur la réflexion critique.
Inconvénients:Certains utilisateurs ont signalé que de nombreuses ressources en ligne liées aux leçons sont obsolètes ou ne sont plus disponibles, ce qui rend certaines parties de l'ouvrage pratiquement inutilisables. Il est également mentionné que le matériel pourrait être plus approprié pour des étudiants plus âgés (classes 8 à 12) en raison de la complexité du texte.
(basé sur 10 avis de lecteurs)
Titre original :
Inquiry-Based Lessons in World History: Early Humans to Global Expansion (Vol. 1, Grades 7-10)
Contenu du livre :
Couvrant la période allant de 15 000 avant notre ère à 1500 de notre ère, Inquiry-Based Lessons in World History (Vol. 1) se concentre sur la création de liens globaux entre les personnes et les lieux en utilisant des sources primaires dans des leçons basées sur les normes.
Avec des sections sur les premiers hommes, le monde antique, l'antiquité classique et le monde en transition, ce livre fournit aux enseignants des leçons prêtes à l'emploi basées sur des enquêtes, qui peuvent être adaptées à n'importe quelle classe et qui encouragent les élèves à prendre part au processus d'apprentissage en lisant et en pensant comme des historiens. Chaque section contient des chapitres qui correspondent à l'étendue et à la séquence de la plupart des manuels d'histoire mondiale. Chaque leçon d'enquête commence par une question essentielle et des liens avec les normes de contenu et d'alphabétisation, suivis d'extraits de sources primaires ou de liens vers ces sources.
Les leçons comprennent des instructions étape par étape, intègrent une variété de stratégies d'alphabétisation et demandent aux élèves d'émettre une hypothèse en utilisant des preuves tirées des textes qu'ils ont lus. De la 7e à la 10e année.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781618218599 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 272 |
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