Note :
Leading in Sync est une ressource très appréciée des éducateurs, en particulier de ceux qui occupent des postes de direction, et qui se concentre sur l'équité et le leadership partagé dans les écoles. L'ouvrage propose des conseils pratiques, des cadres et des ressources pour aider les éducateurs à lutter contre les préjugés dans les pratiques d'enseignement et à collaborer efficacement pour améliorer les résultats des élèves.
Avantages:L'ouvrage est loué pour son caractère engageant, sa lisibilité et ses nombreuses ressources pratiques, telles que des tableaux et des modèles. Il met l'accent sur le leadership partagé et les protocoles de travail collaboratif, ce qui en fait un outil précieux pour le développement professionnel des enseignants. L'auteur, Jill Harrison Berg, est reconnue pour sa profonde compréhension du leadership des enseignants, ce qui rend les concepts accessibles et perspicaces.
Inconvénients:Si les critiques sont majoritairement positives, aucun inconvénient particulier n'a été mis en évidence. Toutefois, la complexité de la mise en œuvre d'une vision partagée et de l'autonomie dans les cultures scolaires pourrait poser des défis qui ne sont pas explorés en profondeur.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Leading in Sync: Teacher Leaders and Principals Working Together for Student Learning
Le leadership des enseignants est très prometteur pour l'amélioration de la qualité de l'enseignement et la réussite des élèves. Jill Harrison Berg, coach en leadership, guide les éducateurs dans le processus de création d'une vision commune de la réussite des élèves et d'un enseignement efficace, dans la compréhension mutuelle du rôle de chacun dans la réalisation de cette vision, dans l'établissement d'une culture de leadership des enseignants à l'échelle de l'établissement et dans l'instauration de la confiance nécessaire à la mise en œuvre de l'ensemble du processus.
Leading In Sync : Teacher Leaders and Principals Working Together for Student Learning fournit aux directeurs d'école, aux directeurs adjoints, aux accompagnateurs, aux chefs de service, aux chefs d'équipe de niveau et de contenu, aux mentors, aux responsables du développement professionnel et, en fait, à tous les enseignants, les stratégies et les outils nécessaires pour :
* Examiner leur propre réflexion sur ce qui constitue un enseignement de qualité.
* S'appuyer sur les membres du corps enseignant qui sont déjà des leaders.
* Identifier les personnes qui possèdent les connaissances, les compétences et les dispositions requises pour des rôles de leadership particuliers.
* Soutenir la collaboration en matière de leadership par le biais d'une communication efficace et efficiente.
* Développer la confiance au sein de la communauté scolaire.
Berg propose un contexte stimulant et des questions de réflexion afin que les éducateurs puissent examiner leur propre situation.
Des exemples concrets d'enseignants et de chefs d'établissement qui exercent un leadership conjoint pour améliorer la réussite des élèves.
Et des dizaines de stratégies, d'outils et de modèles pour faciliter le leadership synchronisé.
| ISBN : | 9781416626473 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 192 |
Actuellement disponible, en stock.
