Note :

Ce livre est considéré comme une excellente ressource pour les éducateurs qui souhaitent améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage en mettant l'accent sur l'équité. Il propose des stratégies pratiques, des exemples concrets et des outils d'apprentissage professionnel adaptés à différents rôles éducatifs.
Avantages:Il aide à identifier les lacunes en matière d'apprentissage, établit des relations, propose des stratégies pratiques et réalisables pour l'apprentissage professionnel, comprend des tableaux et des cartes utiles, se concentre sur les améliorations axées sur l'équité et intègre les aspects théoriques et pratiques du développement professionnel.
Inconvénients:Aucun n'est explicitement mentionné dans les revues.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Uprooting Instructional Inequity: The Power of Inquiry-Based Professional Learning
Jill Harrison Berg propose un guide complet pour aider les chefs d'établissement et les enseignants à amplifier le pouvoir de l'enquête collaborative comme moyen d'identifier, d'interroger et de traiter les inégalités en matière d'enseignement.
Au centre de l'ouvrage se trouve la carte de planification i3PD de Berg, un outil inestimable pour améliorer les expériences de développement professionnel basées sur l'enquête afin qu'elles deviennent des moteurs de transformation à l'échelle de l'école. La carte guide les enseignants pour qu'ils reconnaissent et réforment les façons dont leur pratique pédagogique peut contribuer à l'inégalité, renforce les capacités des facilitateurs à aider leurs collègues à devenir des agents plus efficaces de leur propre apprentissage, et cultive une culture de l'apprentissage organisationnel dans les écoles.
Berg présente le processus en quatre parties :
1. Établir une base solide pour votre cycle d'amélioration avec une compréhension approfondie des trois composantes de votre noyau pédagogique : le contenu, les participants et les animateurs.
2. S'attacher aux trois R - pertinence, rigueur et relations - qui représentent les liens entre les composantes de base.
3. Concevoir votre cycle d'amélioration et le planifier comme une série d'agendas de session.
4. Planifier l'impact en réfléchissant à ce que vous accepterez comme preuve de réussite et à la manière dont vous utiliserez ces informations pour faire passer votre école au niveau supérieur.
Si vous êtes prêt à voir votre école commencer à travailler plus intelligemment vers l'équité pédagogique, et si vous êtes impatient de participer à ce changement, Déraciner l'iniquité pédagogique fournit les principes de conception et les exemples d'outils dont vous avez besoin pour commencer la transformation.