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Titre original :
School Leadership for Refugees' Education: Social Justice Leadership for Immigrant, Migrants and Refugees
Contenu du livre :
School Leadership for Refugees' Education examine la manière dont les responsables de l'éducation façonnent et dirigent différentes pratiques pour répondre aux besoins éducatifs des élèves réfugiés, tout en tenant compte des questions d'équité et de justice sociale. Il présente une compréhension théorique de pointe et de riches résultats de recherche de première main, qui mettent en évidence les particularités locales et les thèmes transnationaux impliqués dans la direction d'écoles accueillantes pour les nouveaux arrivants.
L'ouvrage fournit une analyse globale des orientations politiques et des résultats de recherche actualisés concernant l'éducation des réfugiés. Ces dernières années, de vastes populations ont été contraintes de quitter leur pays en raison de la guerre, des conflits politiques et de l'effondrement de l'économie. Les pays qui leur offrent un refuge doivent garantir une éducation de qualité qui permettra à ces enfants démunis mais pleins d'espoir de se construire un nouvel avenir.
Cet ouvrage présente un modèle complet pour guider un leadership éducatif culturellement pertinent afin d'accueillir les nouveaux arrivants dans leurs écoles et dans la société. Ce livre sera d'un grand intérêt pour les universitaires, les chercheurs et les étudiants de troisième cycle dans les domaines du leadership éducatif, de l'éducation à la justice sociale et de l'administration de l'éducation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780367076368 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 190 |
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