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Titre original :
Leadership for Culturally and Linguistically Responsive Schools
Contenu du livre :
Leadership for Culturally and Linguistically Responsive Schools explore la manière dont les écoles peuvent cultiver les compétences linguistiques et culturelles des élèves, leur offrir un environnement d'apprentissage riche et stimulant, et veiller à ce que les élèves soient intégrés sur le plan socioculturel.
Contenant des caractéristiques spéciales telles que des boîtes à histoires pour détailler des cas spécifiques de mise en pratique de la théorie par les chefs d'établissement, et des exercices intégrés pour fournir des points de départ pour un dialogue critique et aider les lecteurs à faire des liens avec leurs propres contextes, ce livre rassemble la recherche dans le domaine de l'éducation bilingue et de l'amélioration des écoles pour fournir un cadre théorique et de recherche solide ainsi que les meilleures pratiques pour soutenir tous les élèves. Les auteurs Scanlan et Lpez fournissent aux aspirants dirigeants et aux dirigeants en exercice les conseils nécessaires pour diriger, organiser et soutenir leurs écoles afin de servir efficacement les élèves linguistiquement et culturellement diversifiés.
Un site Web d'accompagnement comprend des exercices tirés du livre qui peuvent être téléchargés et modifiés, ainsi qu'un blog axé sur les recherches émergentes et les pratiques efficaces.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415710299 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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