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Titre original :
Questioning for Formative Feedback: Meaningful Dialogue to Improve Learning
Contenu du livre :
Lorsqu'ils sont utilisés efficacement, les questions de qualité et le dialogue avec les élèves permettent aux apprenants de s'autoréguler et de bénéficier d'un retour d'information formel qui révèle les progrès accomplis dans la réalisation des objectifs d'apprentissage.
L'apprentissage ne connaît pas de frontières. Le potentiel d'apprentissage existe à chaque fois et partout où nous interagissons avec notre environnement. Alors, comment insuffler à l'apprentissage scolaire l'authenticité et l'enthousiasme associés aux expériences de la vie réelle ?
Dans Questioning for Formative Feedback, Jackie Acree Walsh explore la relation entre le questionnement et le retour d'information dans les classes de la maternelle à la 12e année et la façon dont le dialogue sert de pont entre les deux.
Un questionnement de qualité, un dialogue productif et une utilisation authentique du retour d'information constituent un trio puissant pour répondre aux besoins d'une nouvelle génération d'apprenants. En fait, l'utilisation habile de ces trois processus peut alimenter et accélérer l'apprentissage scolaire, social et émotionnel de tous les élèves.
Dans ce livre, Walsh fournit un manuel de pratique aux éducateurs qui souhaitent impliquer les élèves en tant que partenaires dans ces processus. À cette fin, elle propose les éléments suivants pour aider à créer une salle de classe dans laquelle tout le monde apprend par le biais d'une pratique intentionnelle :
* Des modèles cohérents de processus et de produits clés.
* Outils et stratégies pour vous aider à atteindre les résultats identifiés.
* Protocoles avec des instructions étape par étape pour réaliser une activité.
* Des liens vers 21 vidéos originales produites exclusivement pour ce livre !
En travaillant ensemble, le questionnement, le dialogue et le retour d'information peuvent transformer l'apprentissage pour tous. Ce livre vous aide à adopter cette vision et à la concrétiser.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416631163 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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