Le pouvoir de la théorie critique pour l'apprentissage et l'enseignement des adultes

Note :   (4,5 sur 5)

Le pouvoir de la théorie critique pour l'apprentissage et l'enseignement des adultes (Stephen Brookfield)

Avis des lecteurs

Résumé:

Les critiques font l'éloge de « The Power of Critical Theory » de Stephen Brookfield, un ouvrage perspicace et instructif sur l'éducation des adultes qui met l'accent sur la théorie critique et ses applications. Les lecteurs apprécient la profondeur de l'analyse, les expériences personnelles de Brookfield et la capacité du livre à susciter une réflexion sur les pratiques d'enseignement. Cependant, certaines critiques notent que le livre est trop axé sur les aspects politiques, en particulier ses racines marxistes, ce qui peut aliéner les lecteurs ayant d'autres perspectives sur la justice sociale.

Avantages:

Aperçu complet des théories de l'apprentissage des adultes, perspicace et bien écrit, encourage la pensée critique et la réflexion sur les pratiques d'enseignement, pertinent pour l'éducation moderne des adultes, une excellente ressource pour les éducateurs.

Inconvénients:

Perçu comme trop politique, en particulier avec l'accent mis sur la théorie marxiste, ce qui peut rebuter certains lecteurs
lourd sur la théorie, risquant d'occulter les applications pratiques
pourrait bénéficier d'une approche plus inclusive.

(basé sur 14 avis de lecteurs)

Titre original :

Power of Critical Theory for Adult Learning and Teaching

Contenu du livre :

En s'appuyant sur des citations tirées des travaux des théoriciens, cet ouvrage montre comment la théorie critique éclaire les pratiques quotidiennes des éducateurs d'adultes et les aide à comprendre les dilemmes, les contradictions et les frustrations qu'ils rencontrent dans leur travail.

Il passe également en revue les pratiques d'éducation des adultes et examine ce que signifie enseigner de manière critique.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780335211326
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2005
Nombre de pages :440

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)