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Training Educators of Adults: The Theory and Practice of Graduate Adult Education
Publié à l'origine en 1988, cet ouvrage met en perspective les conceptualisations de l'éducation des adultes à la fin du XXe siècle, l'éventail des organismes prestataires et les différentes orientations visant à définir le rôle de l'éducateur d'adultes.
Il rassemble et met en contexte une sélection des lectures les plus importantes sur la théorie et la pratique de l'éducation des adultes. Cet ouvrage contribuera à former des praticiens à la réflexion critique dans les cours d'éducation des adultes - des éducateurs conscients des hypothèses qui sous-tendent leur pratique et capables d'identifier les théories et de placer la théorie et la pratique dans un contexte socio-politique plus large et en constante évolution.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)