Titre original :
Progressive Neoliberalism in Education: Critical Perspectives on Manifestations and Resistance
Contenu du livre :
Ce volume apporte une nouvelle contribution en appliquant le concept de néolibéralisme progressif de Nancy Fraser à l'éducation afin d'illustrer la manière dont les efforts de justice sociale ont été cooptés par les forces néolibérales.
Tout en reconnaissant l'absence de consensus sur la nature même du concept de néolibéralisme progressif de Nancy Fraser, l'ouvrage offre une diversité de perspectives et d'orientations méthodologiques qui permettent un examen critique et nuancé des diverses façons dont le néolibéralisme progressif a façonné l'éducation en Amérique du Nord. Documentant les manifestations du néolibéralisme progressiste dans des domaines tels que l'éducation antiraciste, la formation des enseignants, les STIM et l'évaluation, l'ouvrage utilise la recherche empirique qualitative et l'analyse critique du discours pour identifier les outils et stratégies émergents permettant de démêler les objectifs progressistes de l'éducation des agendas néolibéraux.
Proposant un traitement rarement nuancé du phénomène du néolibéralisme, ce texte sera utile aux chercheurs, aux universitaires et aux étudiants dans les domaines de la politique de l'éducation, de la sociologie de l'éducation et, plus largement, de la philosophie de l'éducation. Les personnes impliquées dans la théorie de l'éducation et l'éducation multiculturelle en général tireront également profit de cet ouvrage.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781032123059 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 218 |
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