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Titre original :
The Multisensory Museum: Cross-Disciplinary Perspectives on Touch, Sound, Smell, Memory, and Space
Contenu du livre :
Les recherches récentes en sciences cognitives nous offrent une nouvelle perspective sur le paysage cognitif et sensoriel. Dans The Multisensory Museum : Cross-Disciplinary Perspectives on Touch, Sound, Smell, Memory, and Space, Nina Levent, experte en muséologie, et Alvaro Pascual-Leone, professeur de neurologie à la Harvard Medical School, réunissent des universitaires et des praticiens de musées du monde entier pour mettre en lumière les nouvelles tendances et les possibilités inexploitées d'utilisation de modalités telles que l'odeur, le son et le toucher dans les musées afin d'offrir des expériences plus immersives et un engagement sensoriel diversifié aux visiteurs malvoyants ou souffrant d'un autre type de handicap.
Les études sur les visiteurs décrivent comment les différentes identités personnelles et collectives colorent notre consommation culturelle et peuvent servir de boussole lors des voyages dans les musées. Les psychologues et les éducateurs s'intéressent à la création de souvenirs par le biais de différents types d'engagement sensoriel avec les objets, et à la manière dont ces souvenirs influencent à leur tour notre prochaine expérience culturelle. Une perspective anthropologique sur l'histoire de notre engagement multisensoriel avec les objets rituels et artistiques, en particulier dans les cultures qui ne privilégiaient pas la vue par rapport aux autres sens, nous donne un aperçu de ce que les musées pourraient devenir à l'avenir.
Les chercheurs en éducation découvrent que les musées sont des terrains de jeu éducatifs uniques qui permettent une variété de styles d'apprentissage, une exploration active et passive et un apprentissage participatif. Les concepteurs et les architectes proposent un cadre de réflexion sur les solutions de conception d'un environnement muséal qui invite à une exploration intuitive, multisensorielle et flexible, tout en minimisant les obstacles physiques.
Si l'accessibilité des personnes handicapées fait l'objet d'une attention particulière depuis l'adoption de l'Americans with Disabilities Act, rendre les bâtiments accessibles n'est qu'un premier pas vers l'élévation des musées au rang de centres d'apprentissage et de culture pour tous les membres de leur communauté. Cet ouvrage de référence aidera tous les musées à aller beaucoup plus loin.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780759123540 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 410 |
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