Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une exploration passionnante des écoles libres anarchistes aux États-Unis, racontée avec talent par Paul Avrich. Il met l'accent sur les éléments positifs et constructifs d'un mouvement politique souvent considéré à tort comme chaotique. Le style d'écriture donne l'impression que ce livre de 400 pages se lit rapidement, ce qui le rend accessible à tous ceux qui s'intéressent à l'éducation radicale et à l'enseignement alternatif.
Avantages:⬤ Bien écrit et captivant
⬤ met en lumière les aspects constructifs d'un mouvement politique mal compris
⬤ offre des idées précieuses aux parents et aux enseignants intéressés par l'éducation alternative
⬤ recommandé aux amateurs de littérature éducative similaire.
Aucun n'est explicitement mentionné dans les critiques.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
The Modern School Movement: Anarchism and Education in the United States
Contenu du livre :
Basé sur des entretiens approfondis avec d'anciens élèves et enseignants, cet ouvrage, nominé pour le prix Pulitzer, est une enquête fondamentale et importante sur le potentiel des alternatives éducatives.
Entre 1910 et 1960, des anarchistes ont créé aux États-Unis plus de 20 écoles où les enfants étudiaient dans une atmosphère de liberté et d'autonomie. Les écoles modernes contrastaient fortement avec la formalité et la discipline de la salle de classe traditionnelle et cherchaient à abolir toute forme d'autorité.
Leur objectif était de créer non seulement un nouveau type d'école, mais aussi une nouvelle société fondée sur la coopération volontaire d'individus libres. Parmi les participants, on trouve Emma Goldman, Margaret Sanger, Alexander Berkman et Man Ray.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781904859093 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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