Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié des éducateurs pour son approche complète et pratique de l'enseignement basée sur les neurosciences. Il est loué pour sa bonne organisation, sa facilité de lecture et son applicabilité dans des situations réelles de classe. Alors que de nombreux critiques le recommandent comme essentiel pour les enseignants, une opinion divergente remet en question sa nécessité, suggérant qu'il n'est peut-être pas utile pour tout le monde.
Avantages:⬤ Cadre complet et fondé sur la recherche
⬤ facile à lire et applicable pour les enseignants
⬤ fournit des outils et des stratégies concrets
⬤ aide à dissiper les neuromythes
⬤ bien organisé et contient des informations précieuses
⬤ recommandé pour les éducateurs et les consultants en éducation.
L'une des critiques porte sur le fait que cet ouvrage n'est pas nécessaire, si ce n'est requis pour les diplômes en éducation, suggérant qu'il pourrait être ignoré au profit de ressources en ligne.
(basé sur 21 avis de lecteurs)
Titre original :
The Brain-Targeted Teaching Model for 21st-Century Schools
Contenu du livre :
Un guide puissant pour appliquer la recherche sur le cerveau à un enseignement plus efficace.
Le modèle d'enseignement ciblé sur le cerveau pour les écoles du 21e siècle sert de pont entre la recherche et la pratique en fournissant un modèle cohérent, éprouvé et utilisable d'enseignement efficace. Compatible avec d'autres programmes de développement professionnel, ce modèle montre comment appliquer les principes de l'éducation et des neurosciences cognitives dans les salles de classe grâce à un cadre pédagogique. Les six composantes du modèle sont les suivantes
(1) Établir un lien émotionnel avec l'apprentissage.
(2) Développer l'environnement physique d'apprentissage.
(3) Concevoir l'expérience d'apprentissage.
(4) Enseigner la maîtrise du contenu, des compétences et des concepts.
(5) Enseigner l'extension et l'application des connaissances.
(6) Évaluer l'apprentissage.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781412991988 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2012 |
| Nombre de pages : | 256 |
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