Note :
Le livre a reçu un mélange de critiques positives et négatives. De nombreux lecteurs apprécient le style d'écriture attrayant et la valeur éducative, en particulier pour les enfants, tandis que certains expriment leur mécontentement à l'égard d'éditions spécifiques qui présentent de sérieux problèmes de formatage.
Avantages:Style d'écriture attrayant, explications informatives et accessibles de la chimie pour les enfants, grande qualité pour un usage pédagogique, et ton chaleureux adapté à une lecture en famille. De nombreux utilisateurs l'ont trouvé agréable et adapté à l'enseignement avec les méthodes du livre vivant.
Inconvénients:Certaines éditions sont mal formatées, avec un texte minuscule, de nombreuses fautes de frappe et l'absence de table des matières, ce qui les rend difficiles à lire. Quelques lecteurs ont été déçus par les différences entre l'édition reçue et l'aperçu présenté.
(basé sur 12 avis de lecteurs)
The Wonder Book of Chemistry
Traduit par Florence Constable Bicknell. Une merveilleuse introduction au monde de la chimie, conçue spécifiquement pour les jeunes lecteurs dans le but d'éveiller leur intérêt pour la science.
Utilisant des objets quotidiens trouvés à la maison ou dans les magasins, ce livre raconte l'histoire d'un "Oncle Paul" qui enseigne à ses deux neveux les secrets de la construction d'un volcan artificiel, comment mettre le feu aux métaux, les propriétés inflammables de l'eau, comment rendre un feu plus chaud, comment faire monter les bulles de savon, comment fabriquer de l'encre invisible, la science des vins, cidres et bières effervescents, comment les plantes se nourrissent de carbone, d'eau et d'air, et bien d'autres choses encore. Extrait de la préface du traducteur : "L'intérêt personnel et biographique de ce livre n'est pas à négliger. Les garçons Jules et Emile sont les propres enfants de l'auteur ; ils sont fidèlement dépeints jusqu'aux noms qu'ils portent.
A sa manière captivante, l'homme aux vastes connaissances se fait à la fois professeur et camarade de ses jeunes auditeurs, et nous apprenons que "ses leçons de chimie, en particulier, ont eu un grand succès". "Avec des appareils de son cru et des plus simples, il pouvait réaliser une foule d'expériences élémentaires, l'appareillage étant généralement constitué des matériaux les plus ordinaires, tels qu'un flacon ou une bouteille ordinaire, un vieux pot de moutarde, un gobelet, une plume d'oie ou un tuyau de canalisation.
"Une série de phénomènes étonnants ont émerveillé leurs yeux émerveillés. Il leur a fait voir, toucher, goûter, manipuler et sentir, et toujours "la main a assisté la parole", toujours "l'exemple a accompagné le précepte", car personne n'a mieux apprécié la maxime profonde, si négligée et si mal comprise, selon laquelle "voir, c'est savoir".
Bien que les créatures vivantes réclament nécessairement les premières affections du naturaliste, il "anime même les simples corps élémentaires, célébrant les merveilleuses activités de l'air, la violence du chlore, les métamorphoses du carbone, les miraculeuses brides du phosphore" et les "splendeurs qui accompagnent la naissance d'une goutte d'eau".
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)