Leadership in Action: Keys to Ensure School Success
Ce livre explique comment les administrateurs de notre système scolaire peuvent passer d'une fonction de gestion à une fonction de direction.
En identifiant les contribuables comme les principaux clients des systèmes scolaires, les dirigeants disposent d'une perspective essentielle pour garantir la responsabilité. Le gouvernement est au service des contribuables et agit en tant que gestionnaire du financement et des programmes éducatifs, avec le soutien des administrateurs travaillant dans les écoles, les districts et les bureaux régionaux.
Il est essentiel de comprendre que l'école est le lieu de travail de l'élève et que les processus actuels d'évaluation et de compte rendu de ses progrès font de lui le travailleur le plus responsable de notre culture. Les contribuables sont mieux servis lorsque les éducateurs et le gouvernement sont tenus responsables par des processus d'évaluation similaires. La responsabilité est renforcée lorsque le pouvoir de sélection des enseignants et des écoles passe des administrateurs aux parents et que des informations quantifiables servent de base à ces décisions.
L'évaluation cohérente de l'apprentissage des élèves garantit l'équité pour les élèves et fournit des informations essentielles aux parents et aux contribuables. Des stratégies de leadership éprouvées pour garantir la responsabilité et des niveaux de performance supérieurs sont présentées pour chaque niveau administratif.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)