Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre, qui fait partie d'une série destinée aux jeunes lecteurs, suit une jeune fille créative nommée Zoya et son chien Coco au cours d'une journée pluvieuse placée sous le signe de l'art et de l'imagination. Il combine un message positif sur la créativité, des illustrations colorées et un texte simple adapté aux jeunes lecteurs.
Avantages:Des personnages attachants, de belles illustrations, une inspiration à la créativité, un texte adapté aux premiers lecteurs, des messages positifs et des thèmes amusants comme l'art et les animaux.
Inconvénients:Certains trouveront ce livre un peu plus long que les livres de lecture habituels, ce qui pourrait poser un problème aux très jeunes enfants, et l'histoire pourrait sembler répétitive pour certains d'entre eux.
(basé sur 23 avis de lecteurs)
Titre original :
The Gray Day: An Acorn Book (Rainbow Days #1)
Contenu du livre :
Dans cette série de livres pour jeunes lecteurs, Zoya et son chiot, Coco, adorent faire de l'art, même les jours de pluie ! Choisissez un livre. Devenez un lecteur ! Cette série fait partie de la ligne de lecture précoce de Scholastic, Acorn, destinée aux enfants qui apprennent à lire.
Avec un texte facile à lire, un format d'histoire courte, beaucoup d'humour et des illustrations en couleur à chaque page, ces livres renforceront la confiance en soi et la fluidité de la lecture. Les livres Acorn font naître l'amour de la lecture et aident les lecteurs à grandir ! Zoya adore faire de l'art avec son chiot Coco. C'est une journée parfaite pour peindre dehors - jusqu'à ce qu'il se mette à pleuvoir ! Zoya et Coco se précipitent à l'intérieur avec leurs fournitures artistiques.
Mais ensemble - et avec un peu de paillettes - ils trouvent des moyens créatifs d'égayer cette journée grise. Avec les illustrations vibrantes en couleur de Kai Robinson et le texte engageant et facile à lire de Valerie Bolling, cette série étincelante est parfaite pour les lecteurs débutants !
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781338805949 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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