
Professional Development Through Teacher Research: Stories from Language Teacher Educators
Cet ouvrage vise à comprendre comment les formateurs d'enseignants de langues du monde entier continuent à se développer professionnellement en examinant leurs propres pratiques d'enseignement.
Il explore les avantages professionnels que les formateurs d'enseignants voient dans la conduite de recherches avec leurs propres étudiants/futurs enseignants et cherche à réduire le fossé entre la recherche éducative et la pratique.