Avis des lecteurs
Résumé:Le livre d'E.D. Hirsch présente une analyse critique des lacunes de l'éducation américaine, en se concentrant particulièrement sur la compréhension de la lecture et la nécessité d'un programme d'études commun. Il affirme que les étudiants manquent des connaissances de base nécessaires en raison d'un système éducatif fragmenté et influencé par la politique, ce qui affecte particulièrement les personnes issues de milieux socio-économiques défavorisés. Si certains lecteurs trouvent ses arguments convaincants et nécessaires à la réforme, d'autres critiquent le livre pour sa répétitivité et son manque de solutions détaillées.
Avantages:Les arguments de Hirsch sont bien documentés et fournissent un diagnostic clair du déficit de connaissances dans l'éducation américaine. Le livre est considéré comme une lecture incontournable pour les éducateurs et les défenseurs des enfants, beaucoup louant ses idées sur l'importance d'un programme cohérent et de connaissances de base partagées pour améliorer la compréhension de la lecture. Les lecteurs estiment qu'il présente des arguments convaincants en faveur de la nécessité d'accorder la priorité à un enseignement riche en contenu plutôt qu'à l'enseignement de stratégies de lecture génériques.
Inconvénients:Les critiques notent que le livre devient répétitif, en particulier dans les derniers chapitres, ce qui diminue son impact global. Certains lecteurs expriment leur mécontentement face au manque de solutions détaillées pour divers défis éducatifs, en particulier pour des populations d'étudiants diversifiées. Certains s'inquiètent également de l'autopromotion perçue par Hirsch et de la densité du livre, qui le rend moins accessible à certains publics.
(basé sur 43 avis de lecteurs)
Titre original :
The Knowledge Deficit
Contenu du livre :
Le déficit de connaissances met en lumière le véritable problème de l'éducation aujourd'hui - sans un programme d'études efficace, les étudiants américains sont en train de perdre la course mondiale à l'éducation. Dans ce livre convaincant, E.
D. Hirsch Jr, éminent critique de l'éducation, activiste et auteur de best-sellers, montre que si les écoles enseignent les mécanismes de la lecture, elles ne transmettent pas les connaissances nécessaires à l'acquisition de la compétence plus complexe et essentielle qu'est la compréhension de l'écrit.
Hirsch corrige les idées reçues sur les questions brûlantes de l'éducation, telles que les tests standardisés, et met à mal les affirmations des éducateurs selon lesquelles ils sont impuissants à surmonter les différences entre les classes. Enfin, ce livre essentiel donne aux parents et aux enseignants des outils spécifiques pour améliorer les capacités des enfants à comprendre pleinement ce qu'ils lisent.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780618872251 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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