Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage présente une histoire complète des établissements d'enseignement de Nashville, en mettant particulièrement l'accent sur l'héritage éducatif de Peabody, sa fondation, ses défis et son impact sur la formation des enseignants, ainsi que sur sa contribution à l'avancement de l'enseignement public dans le Sud.
Avantages:Les lecteurs apprécient l'analyse historique approfondie, le compte rendu détaillé du Peabody Education Fund et ses effets sur l'éducation dans le Sud, ainsi que le récit inspirant sur la résilience et les réalisations du Peabody College et de ses successeurs. L'ouvrage est considéré comme une merveilleuse expérience de lecture pour les générations plus âgées et pour ceux qui s'intéressent à l'histoire de l'éducation.
Inconvénients:Les critiques ne soulignent pas d'inconvénients particuliers, mais on peut en déduire que l'ouvrage pourrait plaire davantage à ceux qui s'intéressent particulièrement à l'histoire de l'éducation, ce qui pourrait limiter son public.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Peabody College: From a Frontier Academy to the Frontiers of Teaching and Learning
Contenu du livre :
Aujourd'hui, le George Peabody College fait partie de l'université Vanderbilt, comme c'est le cas depuis sa fusion en 1979. Son histoire antérieure était riche et complexe. Dans ce livre, Paul Conkin, auteur de l'histoire primée de Vanderbilt, Gone with the Ivy, raconte les nombreuses vies de Peabody, ses succès et ses échecs, ainsi que ses nombreux dirigeants et professeurs hauts en couleur.
Tout a commencé en 1785, dans une petite académie frontalière. L'institution qui allait devenir Peabody a connu sa première réinvention deux décennies plus tard en devenant le Cumberland College, puis, en 1826, l'université de Nashville. L'université a maintenu un établissement d'enseignement supérieur d'élite jusqu'en 1850 et, malgré le succès de son école de médecine et d'un institut militaire, elle a échoué dans ses trois tentatives ultérieures de relancer son programme d'enseignement supérieur.
En 1875, l'université a offert son campus et son autorité en matière de délivrance de diplômes à la première école normale de l'État du Tennessee, une école financée par le Peabody Education Fund. L'école normale Peabody était la meilleure du Sud et, en tant que telle, a exercé une influence considérable sur l'éducation dans la région.
Une nouvelle ère s'ouvre en 1909. Les administrateurs du fonds Peabody, lors de sa liquidation, ont débloqué 1,5 million de dollars pour la création d'un établissement d'enseignement supérieur, le George Peabody College for Teachers, qui a ouvert ses portes en 1914, sur son campus actuel. L'établissement a ouvert ses portes en 1914, sur son campus actuel, où il est rapidement devenu la première école normale du Sud. Comme c'est le cas pour de nombreuses institutions privées et indépendantes, Peabody a connu des difficultés financières intermittentes, qui ont finalement pris fin avec son union avec Vanderbilt. Aujourd'hui, Peabody est, selon presque tous les critères, l'un des cinq ou six collèges d'enseignement les plus solides des États-Unis.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780826514257 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2002 |
| Nombre de pages : | 472 |
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