Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une ressource précieuse pour les enseignants, en particulier ceux qui travaillent avec des élèves ayant des difficultés d'apprentissage. Il offre des conseils pratiques, des stratégies et des idées pour enseigner efficacement les langues étrangères. Cependant, certains critiques estiment que le contenu est quelque peu dépassé et qu'il manque d'approches innovantes.
Avantages:Le livre est loué pour sa facilité de lecture, son côté pratique et sa richesse en stratégies utiles basées sur des années d'expérience dans l'enseignement. Nombreux sont ceux qui estiment qu'il est utile pour répondre aux divers besoins d'apprentissage, en particulier pour les étudiants souffrant de troubles de l'apprentissage. Diverses critiques soulignent son efficacité, tant pour les nouveaux enseignants que pour les enseignants expérimentés.
Inconvénients:Certains critiques ont noté que les idées présentées dans le livre relèvent en grande partie du bon sens et n'introduisent pas de nouveaux concepts, les décrivant comme des « vieilleries ». Certains critiquent le fait que le livre penche vers un enseignement traditionnel de la grammaire plutôt que vers des méthodologies modernes.
(basé sur 12 avis de lecteurs)
Titre original :
Foreign Languages for Everyone: How I Learned to Teach Second Languages to Students with Learning Disabilities
Contenu du livre :
Ce livre est un conduit pour les étudiants, les enseignants et les formateurs d'enseignants - un chemin soigneusement guidé pour rendre l'apprentissage des langues non seulement possible, mais significatif et amusant " --Marjorie Hall Haley, PhD, Conseil d'administration du Conseil américain pour l'enseignement des langues étrangères (ACTFL), Directeur de la licence des enseignants de langues étrangères, George Mason University " Le professeur Konyndyk a développé une pédagogie des langues étrangères qui fait fleurir les déserts des étudiants. Les formateurs en langues étrangères et les éducateurs spécialisés lui seront reconnaissants pour cette contribution. --Lynn E. Snyder, PhD, CCC-SLP, professeur émérite et ancienne directrice du Centre pour le langage et l'apprentissage, Université du Colorado à Boulder "Bien que l'on m'ait dit pendant si longtemps 'Non, tu ne peux pas', tu étais constamment une voix qui disait 'Oui, tu peux et tu vas le faire'. Non seulement vous m'avez montré que le monde des langues était possible pour moi, mais vous m'avez aussi montré comment nous pouvons avoir un impact positif sur la vie des autres". --Ce livre raconte comment j'ai appris à enseigner une seconde langue à ceux qui ont échoué auparavant ou qui n'ont pas eu la chance de réussir. Je l'ai écrit pour aider les autres à devenir des professeurs de langues étrangères intelligents et productifs pour les étudiants ayant des difficultés d'apprentissage. Le livre m'a appelé.
Le parcours de ma vie m'a préparée et inspirée pour l'écrire". --Irene Brouwer Konyndyk, extrait de sa préface "Foreign Languages for Everyone" est basé sur l'étude minutieuse du professeur Irene Brouwer Konyndyk et sur son expérience de l'enseignement des langues étrangères à des élèves présentant des troubles de l'apprentissage. L'objectif de servir les élèves à risque est devenu très personnel pour Irene lorsqu'elle a réalisé que sa propre fille avait un trouble de l'apprentissage, mais qu'elle pouvait réussir sur le plan académique avec la bonne combinaison d'expériences d'apprentissage multisensorielles. Il s'agit d'un livre merveilleusement pratique et inspirant qui regorge de conseils pratiques et d'idées pédagogiques pour enseigner avec succès les langues étrangères aux enfants, aux jeunes, aux lycéens et aux étudiants, ainsi qu'aux adultes plus âgés qui ont des difficultés à apprendre une deuxième langue. À PROPOS D'IRENE ET DE SES RESSOURCES EN LIGNE GRATUITES Irene Brouwer Konyndyk a enseigné les langues à tous les niveaux, du primaire à l'université. Elle a reçu le Calvin College Innovative Teaching Award pour son travail novateur de développement d'un programme d'études réussi pour les apprenants à risque d'une deuxième langue. Elle anime des ateliers dans toute l'Amérique du Nord.
Son site Web gratuit, FOREIGN LANGUAGES FOR EVERYONE, propose : (1) des copies téléchargeables des annexes du livre, des formulaires et des plans de cours, (2) des clips vidéo et audio illustratifs, (3) des informations sur les développements importants aux intersections de l'éducation spéciale, des troubles de l'apprentissage et de l'enseignement des langues étrangères, et (4) une communauté pour les instructeurs de langues secondes afin de partager les meilleures pratiques. ENSEIGNEMENT DE L'ANGLAIS COMME LANGUE SECONDE (ESL) Ce livre est idéal pour les éducateurs et les bénévoles qui enseignent l'anglais comme langue seconde.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781937532956 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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