Titre original :
Labor-Based Grading Contracts: Building Equity and Inclusion in the Compassionate Classroom
Contenu du livre :
Dans la deuxième édition de Labor-Based Grading Contracts, Asao B. Inoue affine son exploration des contrats de notation basés sur le travail dans la classe d'écriture.
S'inspirant des pratiques d'enseignement antiracistes, il soutient que les contrats de notation basés sur le travail offrent une approche compatissante fortement ancrée dans le travail de justice sociale. Mis à jour avec un nouvel avant-propos et des chapitres révisés, le livre propose une méditation sur la façon dont l'utilisation par Inoue de la pose de problèmes freirienne l'a conduit à expérimenter les contrats de notation. Il en résulte une solide théorie marxienne du travail qui prend en compte la théorie du travail-action de Hannah Arendt et le concept de « timescapes » de Barbara Adam.
Le cœur du livre détaille les façons théoriques et pratiques dont les contrats de notation basés sur le travail peuvent être utilisés et évalués pour leur efficacité dans les salles de classe et les programmes. Inoue conclut son exploration de la notation basée sur le travail en sortant de la salle de classe, en examinant comment l'évaluation de l'écriture selon les méthodes socialement justes qu'il propose dans le livre peut constituer un moyen de lutter contre la violence et la discorde observées dans le monde d'aujourd'hui.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781646424139 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 388 |
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