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The Way of a Child: An Introduction to Steiner Education and the Basics of Child Development
Pressés par les examens et les exigences académiques prématurées, entourés d'écrans et de technologie, les enfants d'aujourd'hui sont confrontés à d'énormes défis. On pourrait dire que l'enfance elle-même est en crise. Les enfants risquent-ils de perdre leurs facultés naturelles d'imagination, qui sont la source de toute activité créative plus tard dans la vie ? En tant que société, risquons-nous de perdre l'enfance tout court ?
Publié pour la première fois en 1940, le petit livre de Harwood est devenu une introduction classique aux thèmes éternels du développement et de la croissance de l'enfant, ainsi qu'aux principes de base de la pédagogie Steiner/Waldorf. Harwood (1898-1975) a été l'un des membres fondateurs de la première école Steiner dans le monde anglophone et a travaillé pendant de nombreuses années comme enseignant. Sa sensibilité et son respect pour la sagesse innée de l'enfance transparaissent dans ses propos.
Malgré le temps qui passe, les principes archétypaux abordés par Harwood, ainsi que le tableau sympathique de l'enfance qu'il brosse, restent d'une grande actualité.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)