Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre propose une introduction complète à la pédagogie Waldorf, enracinée dans la philosophie de Rudolf Steiner, et aux différentes étapes du développement de l'enfant. Bien que loué pour sa perspective perspicace et son contenu stimulant, certains lecteurs expriment des inquiétudes quant à ses points de vue dépassés sur la technologie et l'enseignement tardif de la lecture.
Avantages:⬤ Permet une compréhension approfondie de l'éducation Waldorf et des philosophies de Steiner.
⬤ Bien organisé avec une structure claire qui passe en revue les étapes du développement et les pratiques du programme d'études.
⬤ Il suscite la réflexion et est bénéfique pour les parents et les éducateurs qui explorent des méthodes d'éducation alternatives.
⬤ L'état de l'ouvrage est jugé excellent.
⬤ Écrit en 1958, le livre manque d'idées modernes, notamment en ce qui concerne la technologie dans l'éducation.
⬤ Certains ne sont pas d'accord avec l'approche consistant à retarder l'apprentissage de la lecture jusqu'à l'âge de 10 ans ou 1
⬤ Le langage et le style d'écriture peuvent sembler archaïques à certains lecteurs.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
Recovery of Man in Childhood - A Study of the Educational Work of Rudolf Steiner
Contenu du livre :
Une étude du développement de l'enfant et du système éducatif qui équilibre au mieux l'éducation de l'intellect, de l'intuition et de l'initiative - l'ouvrage classique sur l'éducation Waldorf.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780913098530 |
| Auteur : | |
| Sous-titre : | A Study of the Educational Work of Rudolf Steiner |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2001 |
| Nombre de pages : | 206 |
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