Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre offre une vue d'ensemble accessible, bien organisée et pratique de la théorie de la charge cognitive (CLT), avec de nombreuses applications et exemples concrets pour les enseignants. De nombreux lecteurs ont souligné la clarté et la concision des explications, qui rendent les concepts complexes plus faciles à comprendre et à mettre en œuvre dans le cadre de l'enseignement.
Avantages:Explications claires et concises, exemples pratiques applicables à différentes matières, facile à lire et à suivre, idées exploitables pour l'enseignement en classe, contenu bien organisé et ressource précieuse pour les enseignants et les étudiants.
Inconvénients:Certains domaines manquent d'explications concrètes et pourraient être améliorés, et il a été fait mention d'un autocollant aléatoire sur la couverture qui a été difficile à enlever.
(basé sur 13 avis de lecteurs)
Titre original :
Sweller's Cognitive Load Theory in Action
Contenu du livre :
Qu'est-ce qui permet aux élèves d'apprendre de certaines activités en classe, mais qui les laisse totalement désorientés par d'autres ? Bien que nous ne puissions pas voir directement dans l'esprit des élèves, nous disposons de la théorie de la charge cognitive, et c'est ce qui s'en rapproche le plus.
Fondée sur la base de tout apprentissage, le système de mémoire humaine, la théorie de la charge cognitive détaille les actions exactes que les enseignants peuvent entreprendre pour maximiser les résultats de leurs élèves. Rédigé sous la direction de l'initiateur de la CLT, John Sweller, et revu en profondeur par ce dernier, ce guide pratique résume plus de 30 ans de recherche dans ce domaine en des termes clairs et facilement compréhensibles.
Ce livre présente à la fois une discussion approfondie des principes fondamentaux de la CLT et un large éventail de stratégies prêtes à être utilisées en classe pour l'appliquer à l'art, la musique, l'histoire, la chimie, l'éducation physique, les mathématiques, l'informatique, l'économie, la biologie, et bien plus encore. J'aimerais recommander ce livre dans les termes les plus élevés à tous les éducateurs qui souhaitent se familiariser avec la théorie de la charge cognitive" - Professeur émérite John Sweller.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781913622237 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 154 |
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