Titre original :
Christian Theology and Its Institutions in the Early Roman Empire: Prolegomena to a History of Early Christian Theology
Contenu du livre :
La tension entre l'unité et la diversité affecte toute tentative de raconter le développement du premier christianisme.
Les explications vont de l'affirmation de la présence d'une unité pleinement formée et acceptée au début du christianisme à l'hypothèse selon laquelle l'unité orthodoxe a été imposée ultérieurement au christianisme par Rome. Dans Christian Theology and Its Institutions in the Early Roman Empire, Christoph Markschies cherche à démêler le problème complexe de l'unité et de la diversité en examinant attentivement les cadres institutionnels du développement de la théologie chrétienne.
Plus précisément, Markschies soutient que la diversité théologique est étroitement liée à la diversité institutionnelle. Markschies prépare le terrain en montrant que les études précédentes n'ont pas su apprécier le rôle essentiel joué par les diverses institutions chrétiennes dans la création et l'établissement des idées théologiques qui les ont définies par la suite. Il examine ensuite trois formes distinctes de vie institutionnelle - les institutions chrétiennes d'enseignement (supérieur), de prophétie et de culte - et leurs contributions respectives au développement du christianisme.
Markschies concentre ensuite son attention sur le développement du canon du Nouveau Testament, démontrant comment les différentes institutions ont développé leurs propres "canons" respectifs, tout en contestant les points de vue qui attribuent un rôle décisif à Athanase, Marcion ou aux gnostiques. Markschies conclut en affirmant que le modèle complémentaire de l'"identité" et de la "pluralité" du christianisme primitif est mieux équipé pour aborder la question de l'unité et de la diversité que le modèle culturel protestant de Walter Bauer, "orthodoxie et hérésie", ou le modèle jésuite de l'"inculturation" du christianisme.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781481304016 |
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| Reliure : | Relié |
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