Avis des lecteurs
Résumé:Le livre de David Orr est considéré comme une lecture perspicace et essentielle qui aborde l'intersection de l'éducation et de la durabilité écologique. Dans une prose bien documentée et articulée, Orr critique le système éducatif actuel et ses lacunes face aux crises environnementales urgentes, tout en suggérant des pistes de transformation. De nombreux critiques font l'éloge de ce livre pour ses idées stimulantes et son potentiel à inspirer des changements dans les pratiques éducatives.
Avantages:Le livre est décrit comme incroyablement perspicace, bien documenté, accessible et vital pour l'époque contemporaine. Les critiques font l'éloge d'Orr pour son écriture articulée et la capacité du livre à relier l'éducation aux questions environnementales. Il propose des solutions pratiques pour la réforme de l'éducation et est recommandé comme lecture essentielle pour les éducateurs, les étudiants et les citoyens concernés par le développement durable.
Inconvénients:Parmi les critiques, citons l'absence de citations pour certaines affirmations, des problèmes de formatage gênants dans la version e-reader et le fait que le livre n'est pas optimisé pour les formats numériques. En outre, certains lecteurs ont estimé que, bien que le livre fournisse de nombreuses bonnes idées, il pourrait être amélioré grâce à des stratégies pédagogiques actualisées pour l'éducation moderne.
(basé sur 41 avis de lecteurs)
Titre original :
Earth in Mind: On Education, Environment, and the Human Prospect
Contenu du livre :
Dans Earth in Mind, le célèbre éducateur environnemental David W.
Orr se concentre non pas sur les problèmes de l'éducation, mais sur le problème de l'éducation. Selon lui, une grande partie de ce qui ne va pas dans le monde est le résultat d'une éducation inadéquate et mal orientée qui : nous éloigne de la vie au nom de la domination humaine ; pousse les étudiants à s'inquiéter de la façon de gagner leur vie avant de savoir qui ils sont ; met trop l'accent sur la réussite et les carrières ; sépare le sentiment de l'intellect et le pratique du théorique ; éteint le sens de l'émerveillement pour le monde créé.
est, avant tout, un défi éducatif. L'auteur commence par poser les bases d'un débat sur l'éducation et la connaissance. Il décrit les problèmes de l'éducation dans une perspective écologique et met au défi les terribles simplificateurs qui veulent remplacer les valeurs par des chiffres.
Il présente ensuite des principes pour recréer l'éducation de la manière la plus large possible, en abordant des sujets tels que la biophilie, la structure disciplinaire de la connaissance, l'architecture des bâtiments éducatifs et l'idée d'intelligence écologique. Orr conclut en présentant des propositions concrètes pour réorganiser le programme d'études afin de mettre en évidence notre affinité pour la vie.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781559634953 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2004 |
| Nombre de pages : | 240 |
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