Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage de David Orr plaide en faveur d'une approche transformatrice de l'éducation visant à favoriser la culture écologique, en soulignant l'importance d'intégrer la compréhension de l'environnement dans diverses matières. Bien qu'il présente des idées profondes sur l'interconnexion de la survie humaine et de la conscience écologique, certains critiques estiment qu'il manque d'une perspective réaliste sur les dynamiques sociales et politiques.
Avantages:⬤ Offre aux éducateurs une nouvelle perspective sur l'éducation écologique.
⬤ Souligne le rôle important de l'éducation dans la promotion de la culture écologique.
⬤ Rédigé dans un style attrayant et lisible, il rend accessibles des concepts complexes.
⬤ Encourage les stratégies d'enseignement intégratives pour lutter contre l'ignorance écologique.
⬤ Certains lecteurs trouvent les idées trop optimistes et naïves par rapport aux réalités sociales/politiques.
⬤ Critique des réactions négatives potentielles à l'égard de l'éducation environnementale obligatoire.
⬤ Certains affirment que l'écriture peut être marquée par les opinions et le mélodrame, ce qui la rend moins agréable pour certains lecteurs.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
Ecological Literacy: Education and the Transition to a Postmodern World
Contenu du livre :
Les découvertes les plus importantes du XXe siècle ne relèvent pas du domaine de la science, de la médecine ou de la technologie, mais plutôt de la prise de conscience des limites de la terre et de la manière dont ces limites affecteront l'évolution de l'humanité.
L'humanité est arrivée à un carrefour où diverses catastrophes écologiques rencontrent ce que certains appellent le développement durable. Si l'on s'est beaucoup intéressé à ce que les gouvernements, les entreprises, les services publics, les agences internationales et les particuliers peuvent faire pour contribuer à la transition vers la durabilité, on s'est peu penché sur ce que les écoles, les collèges et les universités peuvent faire.
L'alphabétisation écologique pose la question de savoir comment la découverte de la finitude affecte le contenu et la substance de l'éducation. Compte tenu des limites de la Terre, que doit-on savoir et comment doit-on l'apprendre ?
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780791408742 |
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| Reliure : | Broché |
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