La surprise du jeudi : Une histoire d'enfants et d'autisme

Note :   (4,3 sur 5)

La surprise du jeudi : Une histoire d'enfants et d'autisme (R. Ennis Ryan)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « La surprise du jeudi » est un outil pédagogique qui aide les enfants à comprendre l'autisme et à accepter leurs camarades ayant des capacités différentes. À travers l'histoire d'une élève de quatrième année, Katie, et de ses interactions avec un garçon autiste, Michael, il transmet des messages sur la patience, la créativité et l'amitié. Toutefois, les avis divergent quant à la profondeur des informations fournies sur l'autisme, certains lecteurs souhaitant une explication plus détaillée.

Avantages:

Le livre est bien écrit et captivant, tant pour les enfants que pour les adultes. Il présente efficacement l'autisme d'une manière sympathique et compréhensible, ce qui le rend approprié à des fins éducatives. De nombreux lecteurs apprécient sa capacité à susciter des discussions sur l'acceptation et l'amitié avec les enfants autistes. Les critiques ont noté qu'il s'agissait d'une ressource précieuse pour les parents, les éducateurs et les enfants, et certains l'ont trouvé réconfortant et instructif.

Inconvénients:

Certains critiques ont estimé que le livre était trop court et manquait d'informations détaillées sur l'autisme. Quelques-uns ont indiqué qu'il n'aidait pas suffisamment les enfants à comprendre les différences auxquelles sont confrontés leurs pairs autistes. En outre, si certains ont trouvé la longueur appropriée, d'autres ont suggéré qu'une version plus courte aurait pu mieux maintenir l'intérêt des enfants.

(basé sur 23 avis de lecteurs)

Titre original :

The Thursday Surprise: A Story about Kids and Autism

Contenu du livre :

« La surprise du jeudi est une excellente histoire à utiliser avec des enfants neurotypiques qui auront un camarade de classe autiste ou avec des élèves qui participeront à un programme de pair à pair.

Cette histoire illustre le fait que les enfants autistes sont des individus à part entière et que de multiples approches doivent être utilisées dans les écoles. Elle montre également la joie qu'il y a lorsqu'un enfant sur le spectre s'ouvre et laisse quelqu'un entrer dans son monde.

» ─Sue Ladach Enseignante en troubles du spectre autistique.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780984342679
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)