Titre original :
Sociology as Political Education: Karl Mannheim in the University
Contenu du livre :
Les professeurs et les intellectuels allemands sont souvent accusés de passivité ou de complicité dans la montée au pouvoir du national-socialisme. Karl Mannheim était l'un des principaux représentants d'une minorité vitale de personnalités universitaires qui se sont consacrées à faire en sorte que la sociologie et l'enseignement supérieur contribuent à la démocratisation. La sociologie comme éducation politique est à la fois un compte rendu analytique des efforts de Mannheim et une illustration de l'application des connaissances sociologiques au monde de l'action pratique. Avec un second volume biographique des éditeurs, à paraître la saison prochaine, il constitue un témoignage complet de Karl Mannheim dans la vie universitaire de l'époque de Weimar.
Les réformateurs de l'enseignement supérieur de la République de Weimar voyaient d'un bon œil la discipline relativement nouvelle qu'était la sociologie. Pour faire progresser ses méthodes, Mannheim a d'abord dû faire face à des personnalités éminentes et influentes qui attaquaient la sociologie comme un simple instrument politique visant à saper les valeurs culturelles et nationales au profit d'intérêts étroits et de l'esprit de parti. Il a ensuite dû répondre aux objections de ses collègues sociologues, convaincus que la discipline ne pouvait prospérer qu'en tant que domaine d'étude spécialisé, sans prétendre à des objectifs éducatifs au-delà de la reproduction technique. Enfin, il a dû se démarquer des partisans d'une sociologie politisée. La pensée sociologique doit être rigoureuse, critique et attentive aux preuves, mais, selon Mannheim, son système doit être ouvert et en accord avec la responsabilité ultime des êtres humains pour leurs actes.
Loader et Kettler complètent le volume révolutionnaire de Mannheim par des textes de Mannheim jamais traduits auparavant, notamment une transcription de son cours de sociologie de 1930 dans laquelle Mannheim répond à ses critiques et clarifie ses intentions. La sociologie en tant qu'éducation politique n'a pas seulement une importance historique, elle montre aussi la pertinence de Mannheim pour les discussions actuelles sur l'intégrité académique et la politisation. Cet ouvrage intéressera les sociologues, les historiens de la culture et les politologues.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780765800541 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2001 |
| Nombre de pages : | 222 |
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