
The Reconstruction of Sense in the Foreign Language Classroom; An Introduction to Reconstructive Foreign Language Research
Ce livre est une introduction à la recherche reconstructive sur les langues étrangères à l'aide de la méthode documentaire.
Il contient une réflexion intensive sur les pratiques sociales et le rôle de la conscience linguistique dans le contexte de l'interaction pédagogique en classe de langue étrangère.